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扎根交通安全 校园导入AI助攻定向越野闯关

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TL;DR · 这代表什么

(中央社记者 陈婕翎 台北25日电)平安是回家唯一的路。全台国中小积极扎根交通安全教育,引导低年级学童认识行人专用号志「小绿人」,更有校园导入AI助攻,举行安全定向越野闯关,让用路习惯从小内化。

(摘自原文导言,非改写)

新闻正文

完整中文翻译制作中,以下为原文。

中央消息

(中央社记者 陈婕翎 台北25日电)平安是回家唯一的路。全台国中小积极扎根交通安全教育,引导低年级学童认识行人专用号志「小绿人」,更有校园导入AI助攻,举行安全定向越野闯关,让用路习惯从小内化。

教育部国教署今天通过新闻稿分享,115学年度补助地方政府成立26所安全教育重点学校,实施交通安全教育校订课程,并鼓励教师设计多元创新教材,引导学生将交通安全观念落实于日常生活中。

其中,苗栗县苗栗国中连续第4年担任安全教育重点学校,积极导入数字科技与AI工具,运用AI进行交通安全课程转化、举办交通安全定向越野闯关活动,及结合Padlet与Canva等数字辅具进行即时评量与交互教学,大幅提升学生的学习兴趣与安全应变能力。

同样担任安全教育重点学校4年的屏东县胜利国小,则是额外重视一年级交通安全,结合在地特色,播放「屏东首创幸福牵手灯号」视频,引导低年级学童认识行人专用号志「小绿人」,搭配过马路安全手势演练,带领学生学习「停、看、转、挥、动」过马路五字口诀。

花莲县林荣国小则是注重高年级学生搭车安全与用路礼仪。规划4节课的体验式教学,结合「花莲交通e点通」网站进行路线查找演练,课堂中更通过「人体是非题」检核认知,并设计「让座高手」情境剧演练,仿真车厢内安全移动与礼让弱势乘客的道德抉择。

国教署表示,将持续与各地方政府合作,通过重点学校协助县市内有意推动安全教育的学校组成「区域联盟」,发展跨校的多元教学资源与教师共备研习,协助各校依据在地需求深耕安全教育。让安全教育内化为所有学生的生活习惯,共同营造安全环境。(编辑:张铭坤)1151025

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教育部国教署今天通过新闻稿分享,115学年度补助地方政府成立26所安全教育重点学校,实施交通安全教育校订课程,并鼓励教师设计多元创新教材,引导学生将交通安全观念落实于日常生活中。

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其中,苗栗县苗栗国中连续第4年担任安全教育重点学校,积极导入数字科技与AI工具,运用AI进行交通安全课程转化、举办交通安全定向越野闯关活动,及结合Padlet与Canva等数字辅具进行即时评量与交互教学,大幅提升学生的学习兴趣与安全应变能力。

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同样担任安全教育重点学校4年的屏东县胜利国小,则是额外重视一年级交通安全,结合在地特色,播放「屏东首创幸福牵手灯号」视频,引导低年级学童认识行人专用号志「小绿人」,搭配过马路安全手势演练,带领学生学习「停、看、转、挥、动」过马路五字口诀。

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规划4节课的体验式教学,结合「花莲交通e点通」网站进行路线查找演练,课堂中更通过「人体是非题」检核认知,并设计「让座高手」情境剧演练,仿真车厢内安全移动与礼让弱势乘客的道德抉择。

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常见问题(FAQ)

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(中央社记者 陈婕翎 台北25日电)平安是回家唯一的路。全台国中小积极扎根交通安全教育,引导低年级学童认识行人专用号志「小绿人」,更有校园导入AI助攻,举行安全定向越野闯关,让用路习惯从小内化。

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教育部国教署今天通过新闻稿分享,115学年度补助地方政府成立26所安全教育重点学校,实施交通安全教育校订课程,并鼓励教师设计多元创新教材,引导学生将交通安全观念落实于日常生活中。 其中,苗栗县苗栗国中连续第4年担任安全教育重点学校,积极导入数字科技与AI工具,运用AI进行交通安全课程转化、举办交通安全定向越野闯关活动,及结合Padlet与Canva等数字辅具进行即时评量与交互教学,大幅提升学生的学习兴趣与安全应变能力。

這則新聞的原始出處與發布時間?

原始出處:中央社(https://www.cna.com.tw/news/ahel/202610250051.aspx)。原文發布時間:2026-10-25。