中央消息

（中央社记者 陈至中 台北21日电）台湾教育产业工会今天指「班班有特教生」已是常态，呼吁将特教助理员纳入学校常态编制，提供稳定职涯保障。教育部次长张廖万坚说，先以专职化、聘足为主，未来可再考虑纳编。

台湾教育产业工会（台教产）今天联合8个县市教师工会联合发布声明指出，学校特教助理员的类别繁杂，待遇更分成月薪、时薪，薪资来源与适用对象常因补助计划而有不同，导致教学现场乱象丛生。

台教产认为特教助理员的编制，不应停留在应急式的补救思维，纳入学校常态编制有必要性。张廖万坚今天到立法院教育及文化委员会项目报告「我国普特融合教育政策推动与教育现场支持体系之检讨」，会前接受媒体联访。

张廖万坚表示，目前的当务之急是先让特教助理员专职化聘用，教育部于113学年度开始以项目分4年增聘月薪制的助理员，过去2年已聘用800名，本年度会再增聘400名，总计4年1600名。

至于工会呼吁纳编，张廖万坚说，未来可以再考虑，但目前先以推动专职化的月薪制人员为主。

另外，媒体问及融合教育（指将特教生融入普通班级中一同生活学习，而非隔离到特教班）推动下，目前学校还是有部分学生未经鉴定，没有获得相关辅导措施。

张廖万坚表示，从学前、国小、国中的数据来看，每年的「疑似生」数量有持续减少中，高中则比较没有减少，可能是学生在之前的教育阶段，一直没有去做鉴定，或是涉及到家长因素。教育部后续会再增加相关资源的投入。（编辑：李淑华）1151021

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