中央消息

（中央社记者 陈至中 台北10日电）台湾的新住民子女，如果能学习父母原生国母语，在国际就业市场有相当大的优势。教育部推动国际职场体验，今年带领35名学生前往越南胡志明市参访，鼓励培养国际移动力。

教育部今天发布新闻稿，民国105年起委托高雄科技大学推动「国际移动力发展计划」，从国际交流、职能技能精进、国际职场体验等面向，协助学生跨国累计经验。

这项计划补助高中职学校与新南向国家学校视频交流与互访，安排学生参加国内职场参访、开设技能精进课程。每年更遴选新住民子女学生实际参访海外企业，截至今年有超过300名学生参与国际职场体验。

今年教育部安排35名新住民子女学生于暑假赴越南胡志明市，实际参访太宇科技、宜兴国际、锋明集团及信统电产等企业。过程中鼓励学生用双语提问与表达想法，展现自信与国际沟通能力。

就读于台北市松山高商的刘语霏表示，参访台商企业，让她了解到台湾企业在海外发展时，必须面对不同文化、不同语言的挑战，因此更需要创建完善的管理制度。她期许自己能持续培养专业能力与语言能力，让自己未来可以面对国际化工作的挑战。

台北科技大学附属桃园农工学生李以萱也提到，这次体验不仅让她认识制造业一体化的生产流程，更培养面对挫折时的细心与适应力。从独立出国到职场体验，她不仅跨出了舒适圈、提升了跨文化沟通的胆量，也为未来职涯发展积累了宝贵的实务经验与信心。（编辑：林恕晖）1151010

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