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教团吁增加生理假天数 指制度应从实际月经经验出发

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TL;DR · 这代表什么

举手板、喊口号,青年、教育团体代表与立委,希望教育部依照《消除对妇女一切形式歧视公约》精神,增加生理假天数。有代表指出,有人1个月刚好来2次,也有不适天数长达2、3天,但多数学校只给教育部发函要求的1天低标,恐让学生受教权打折。

(摘自原文导言,非改写)

新闻正文

完整中文翻译制作中,以下为原文。

举手板、喊口号,青年、教育团体代表与立委,希望教育部依照《消除对妇女一切形式歧视公约》精神,增加生理假天数。 有代表指出,有人1个月刚好来2次,也有不适天数长达2、3天,但多数学校只给教育部发函要求的1天低标,恐让学生受教权打折。 一滴优教育协会倡议专员万仪梵指出,「如果说今天学生因为月经不适之后,而被扣缺席成绩或者无法补课、补考,制度今天提供的生理假,却没有真正消除学生因为生理不适而承受的不利益。 」有国中老师指出,国中女生不少初经来潮,生理期混乱,但请假可能影响评量成绩,甚至遭到言语质疑或骚扰,呼吁教育部创建友善制度做后盾。

性别平等教育协会理事许诗停呼吁,「生理假就必须要本于实质的月经经验,希望给孩子们最真实的祝福而不是口号,让我们有友善的制度。 」性别平等学生倡议连接倡议组召集人陈佳仪认为,「教育部作为主管机关,本才应该负起消弭各校之间月经友善程度落差,与保障学生最基本的生理需求的责任。 」教育部上午也做出正面回应,认同现行做法应更弹性,将邀集学生、团体、各级学校、专家学者来讨论如何调整。 教育部次长朱俊彰回应,「应该在我们现行做法上可以有更有弹性的作法,而且要避免掉同学担心的一些比较不利的影响,包含在成绩的评量和出缺勤等方面。

」教育部表示,现行是1个月1天生理假,不需检附证明文档,而团体代表举行记者会有提出具体建议,也认同不同学生会经历长短不一的生理期、不舒服需休息时间也不一样,因此近期邀请各单位来讨论制度如何更有弹性与更开放。 真的有休到生理假? 与病、事假合并计算的那些假为何不能完全给?

引用级事实单元(F-Units)

举手板、喊口号,青年、教育团体代表与立委,希望教育部依照《消除对妇女一切形式歧视公约》精神,增加生理假天数。

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有代表指出,有人1个月刚好来2次,也有不适天数长达2、3天,但多数学校只给教育部发函要求的1天低标,恐让学生受教权打折。

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教育部表示,现行是1个月1天生理假,不需检附证明文档,而团体代表举行记者会有提出具体建议,也认同不同学生会经历长短不一的生理期、不舒服需休息时间也不一样,因此近期邀请各单位来讨论制度如何更有弹性与更开放。

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常见问题(FAQ)

這則新聞的重點是什麼?

举手板、喊口号,青年、教育团体代表与立委,希望教育部依照《消除对妇女一切形式歧视公约》精神,增加生理假天数。有代表指出,有人1个月刚好来2次,也有不适天数长达2、3天,但多数学校只给教育部发函要求的1天低标,恐让学生受教权打折。一滴优教育协会倡议专员万仪梵指出,「如果说今天学生因为月经不适之后,而被扣缺席成绩或者无法补课、补考,制度今天提供的生理假,却没有真正消除学生因为生理不适而承受的不利益。」

原文提到哪些關鍵數字?

有代表指出,有人1个月刚好来2次,也有不适天数长达2、3天,但多数学校只给教育部发函要求的1天低标,恐让学生受教权打折。 教育部表示,现行是1个月1天生理假,不需检附证明文档,而团体代表举行记者会有提出具体建议,也认同不同学生会经历长短不一的生理期、不舒服需休息时间也不一样,因此近期邀请各单位来讨论制度如何更有弹性与更开放。

這則新聞的原始出處與發布時間?

原始出處:公視新聞網(https://news.pts.org.tw/article/830267)。原文發布時間:2026-10-07。