现场气氛热烈在企业品牌建构领域拥有超过3,000家客户实绩的株式会社Imajina（总部：东京都千代田区，代表取缔役社长：关野吉记），于2026年7月9日作为社会贡献活动的一环，特别为早稻田大学跨校求职社团「Bizme」的17名学生，免费举办了「贡献型EQ提升×自我理解工作坊」。 在AI技术崛起、「IQ（智商）」领域逐渐被取代的当代，年轻人才要在社会中脱颖而出，唯一不可动摇的堡垒正是「EQ（情绪智能）」，也就是「人类能力」。 这场为时120分钟的课程，深入探讨了人类能力的本质。 目前正接受全国各校免费出张授课的预约咨询！ ！

1. AI时代必备技能「EQ（人类能力）」与认知偏误的陷阱根据哈佛大学丹尼尔・高曼教授等人的研究，决定个人在组织中能否成功的因素，高达九成取决于EQ。 工作坊前半段通过视觉心理学与脑科学实验，说明人类如何无意识地受到「认知偏误（思考惯性）」所支配。 关野指出：「大脑优先节省能量，只会『看见自己想看的东西』。 」他强调了客观审视自身情绪与思考偏误的「自我理解」之重要性，并提出与他人协作所需的EQ四大要素框架：自我理解、自我调控、理解他人、相互成就的态度。 2. 媒体素养与「本质改善思维」的四大提问世界经济论坛将「错误信息」与「虚假信息」列为「最大的全球风险」。

在这样的时代，不盲目接受信息、能看透本质的「媒体素养」，已成为生存所需的「国防」视角。 要培养能客观看待事物、持续改善的「本质改善思维」，其基础在于承认自身知识有限的「知性谦逊」。 工作坊中，学生们学习了具体方法：为了解开无意识的偏误、将理所当然之事可视化，可运用「四大提问」——① 对自己的反驳、② 意图与背景的提问、③ 第三者视角的提问、④ 数据与证据的提问。 3. 柯尔伯格的「贡献型道德」所带来的全新成长轴为帮助求职学生摆脱「重视性价比、时间效益」或「等待指示」等常见心态，工作坊介绍了应用发展心理学家劳伦斯・柯尔伯格理论的「贡献型道德获得的六个阶段」。

人类成熟的起点，在于自觉到自己从他人与社会「获得」了多少恩惠与机会（阶段0）。 缺乏此自觉者，容易陷入恐惧改变、归咎他人的「悲剧女主角」心态。 通过将成长轴从「与他人比较」转为「与昨日的自己比较」，并承担起被下一代与社会所需要的角色（不可或缺感），人才能真正释放潜能，讲师如此说明。 4. 敏锐对话与学员们的剧烈心态转变整场工作坊始终以双向对话形式进行。 「为何日本企业不投资EQ？ 」面对学生的尖锐提问，关野氏基于日本独特的雇用惯例与经营结构，给予了直接回应。 对于「将所有决策交给AI」的趋势，他也热情阐述：涉及责任、情感与同理心的决断，唯有具备EQ的人类才能完成。

参与的「Bizme」成员纷纷表示，这促使他们重新审视过去被动的「学生心态」。 【学员问卷反馈】从「提问＝解决疑问」到「提问＝改善现状的工具」「过去我总认为提问只是为了厘清不懂的地方，但现在我的观念完全改变了：提问是『识别当前课题、创造未来改善』的工具。 今后我会在提问前先将自身现状语言化，并加入自己的假设或想法，再提出问题。 」（大学四年级・女性）以「目的」为导向的主动提问设计「我体会到为想了解的事设置『目的』，并思考提问后希望达成的目标，是十分重要的。 学会了如何有效提问，我希望能不再被动听讲，而是有意识地提出能促成改善的问题，并将此直接链接到未来的职涯发展。

」（大学二年级・女性）从归咎他人到拥有当事者意识的转变「我体会到提问时不应只提出问题，而应深入思考对方的立场，也深刻感受到EQ的重要性。 这是我重新审视过去被动『学生心态』的重大契机。 」（大学一年级・男性）5. 作为社会贡献的免费提供与未来展望株式会社Imajina为培育「入社非终点」的自主型人才，并为日本劳动市场带来变革，正将本工作坊免费出张至全国各大学与学生团体。 本次参与的17名「Bizme」学生，已踏出超越单纯求职技巧的一步，掌握了作为社会人终身成长的罗盘。