一句英文、一份自信，可能成为孩子探索世界的起点。 为协助偏乡学童拥有更多元的学习资源，凯基金控通过旗下中华开发文教基金会持续推动「英文100」计划，今年支持全台32所偏乡学校发展英语教育，让2,046位学童在更丰富的学习环境中培养语言能力与国际视野，打开通往世界的大门。 中华开发文教基金会董事长辜仲 表示，英文已是全球化与AI时代不可或缺的重要能力，也是孩子认识世界、拓展未来的起点。 他始终相信，每个孩子都应拥有平等学习与探索世界的机会，不应资源条件而受到限制。 基金会去年起推动「英文100」计划，通过补助偏乡学校英语师资及充实数字学习资源，协助孩子创建扎实的语言基础，打开看见世界的新窗口。

今年参与计划的学校遍及新北市、南投县、嘉义县、云林县及屏东县等地，各校依据实际需求发展不同的教学模式。 新北市金山国小导入数字学习媒材，增加课后自主学习机会，帮助孩子在课堂之外持续累积语言能力；屏东县归来国小则运用补助经费提高师资钟点费，让英语教学得以稳定推展，校长白博仁特别感谢基金会协助，让学校能持续推动英语教学，陪伴孩子快乐学习。 除了挹注教育资源，中华开发文教基金会也让英文学习走出课本、融入生活。 今年特别携手台北市立建国高中机器人研究社，共同设计融合英语词汇与科普知识的手作课程，并前进新北市三芝区横山国小，带领学童展开一场寓教于乐的学习体验。

活动当天，凯基金控志工化身小老师，陪伴孩子动手制作「指尖陀螺」，一边认识科学原理，一边学习英文单字。 课堂里不时传出惊喜的欢呼声与热络讨论，孩子们通过实作探索知识，也在交互中创建学习自信。 横山国小校长蔡依龄表示，将英语学习融入科学手作，不仅提升孩子的参与感，也激发主动学习的兴趣与成就感，是一次非常珍贵且富有启发性的教育体验。 教育改变未来，而每一次资源的投入，都可能成为孩子人生的重要转折。 凯基金控未来将持续深耕「英文100」计划，把学习资源送到更多需要的地方，陪伴偏乡孩子在学习中创建自信、拓展视野，为他们装上飞向广阔世界的翅膀，打开人生更多可能。