撕下不读书标签？ 国小体育班制度面临转型关卡国小体育班长期以来常被外界粘贴「只会运动、不读书」的刻板标签。 东园国小体育班家长后援会会长包涵方对此澄清，体育班学生的学科课表完全比照一般班级正常进行，学生必须在下午三点前完成所有学科课程，且作业不得缺交、成绩维持一定标准，获得班导师同意后才能被列入比赛名单。 然而，运作超过半世纪的体育班体制，也确实衍生出过早专项化与过度训练等问题。 教育部次长张廖万坚说明，政府坚守「先是学生，才是运动员」的的内核观念，这也是运动部长李洋非常坚持的原则。 体育班学生在教室内专心上课，打破不读书刻板印象 。

（图／独立特派员 ）张廖万坚指出，国小阶段过早进行专项化与菁英化竞技训练，会严重限制孩童的多元学习探索与视野发展，因此参考美、日、欧等国经验，国小端应以兴趣引导为主，未来现有体育班将逐步转型社团化与社区化。 运动部次长杨启文也回应，体育班的转型优化势在必行，目的在于让学生运动员重新回归教育体制，相关业务将于明年一月全面回归教育部权责。 一刀切或优化？ 基层与学者呼吁保留培育弹性面对政策转变，基层教练与学者表达了深切的忧虑。 中华民国专任运动教练协会秘书长邱为荣认为，各国体育文化与资源背景不同，台湾不应一昧盲目追随欧美制度，而应深思当前本土条件，各领域共同集思广益，对于运作良好的体育班应予以改良保留而非全盘废除。

深耕基层棒球33年的东园国小总教练赖敏男坦言，过往确实存在为了求取成绩而过度训练的情况，但他强调训练不需过度，应谨慎安排学生在学业、训练与参赛间的平衡，重点在于改善缺失而非直接让体育班走入历史。 体育班过度竞技引发讨论 。 （图／独立特派员 ）前国立体育大学副校长张思敏教授亦表示，国小体育班不宜直接废除，而是需要修剪与改善，特别是体操、游泳及桌球等项目，极度依赖幼年时期的基础培训，若等到国中才开始培养根本来不及。 张思敏建议应从亚运41个运动项目中细分厘清，并让体育班与运动社团并存发展。 提早专项伤害身体？ 运动医学提倡多元发展从运动医学的角度来看，过早进行单一运动训练确实对儿童生理发育构成潜在风险。

台湾运动医学医学会秘书长刘又铨分析，在国小及国中阶段将青少年过早编入体育班进行单一专项训练，对其骨骼与生理发展会有严重的限制与损伤。 刘又铨引述国际医学共识建议，在18岁以前，同一个运动项目在一周内的训练总时数不应超过16个小时，如此才能避免身体特定部位累积过多重复性损伤，同时让孩童有充裕时间发展其他身体能力与多元运动技巧。 青少年具生长板，过早专项训练恐致生理损伤。 （图／独立特派员 ）而在普通班体系下运作的长春国小体操队，则提供了另一种训练模式。

长春国小竞技体操专任运动教练郭允馨说明，体操极度仰赖从小开始的开发过程，若小时候仅止于玩乐性质，升至中学后仍须花费加倍时间补救基础训练；但对于体育班过度追求成绩与竞技导向所带来的频繁比赛争议，体育界也正在思考转型出路。 翻转绩效导向！ 多元评鉴与偏乡运动权的考量为解决基层过度追逐比赛名次的问题，主管机关正积极检讨评鉴机制。 张思敏提到，过往国小体育班因争取奖牌才能获得资源挹注，导致竞技导向过重。 对此，张廖万坚回应，教育部近两年已在着手调整政策，不再将竞赛成绩作为教练评鉴的唯一标准，以解除教练因升学与考核压力而过度安排比赛的恶性循环。

国小体育教育工作者陈朱祥则建议，应降低对绝对成绩的要求，转而关注每个孩子的成长进步量，并以三级衔接的多元角度评估教练绩效。 此外，陈朱祥特别提醒，国小体育班退场将直接冲击非都会区及偏乡学童，若偏乡失去体育班运作，学生课后前往运动中心将产生交通与食宿上的巨大障碍，政府在推动转型时务必通盘考量，绝不能遗漏任何一个想运动的孩子。 体操队从小扎根培训优秀选手。 （图／独立特派员 ）专任教练去留何在？ 转型社团化的身份与定位困境除了选手培育，体育班退场对基层专任运动教练的职涯冲击更是焦点所在。 体育班学生家长陈慧相表示，真正参与体育班的家长与学童在政策讨论过程中几乎完全被排除沟通，对于经费与训练资源的流失感到非常困惑。

陈朱祥亦提出质疑，专任运动教练均经过严格筛选且具备国手或全国顶尖资历，若转型为单纯的社团教练，其公教人员身分与待遇将面临巨大挑战。 邱为荣补充，基层教练普遍对未来感到茫然，若每周仅支持一个小时的社团课程，其余专业功能将无从发挥，政府应创建完善的借聘机制与员额调整平台，协助教练转衔至国、高中任教。 郭允馨教练则建议，未来可采取「社团与专业双轨制」，由社团负责广泛吸引学生兴趣，培养出热情后再将有潜力的孩子转介至专业训练体系，避免让专业教练的心力与经验在转型中被牺牲。 政策如何落地？ 六年缓冲与社区俱乐部双轨并行为确保政策平稳过渡，教育部强调转型过程不会采取一刀切的方式。

张廖万坚说明，现有国小体育班将继续维持招收与运作，仅暂停添加班级；若学校欲发展新单项运动，可以成立社团替代。 教育部目前已委托台湾师范大学拟定六年期转型计划，针对国小五、六年级体育班进行逐步退场，后续将与地方政府及教练团体进行深入沟通。 与此同时，运动部也正积极推动以社区为起点、校园为内核的「社区运动俱乐部计划」。 杨启文表示，该计划提供学校更新器材设备，并补助民间团体举办活动与联赛，服务对象扩及全民。 政府期望通过转型社团化与社区化，扩大运动资源的受益涵盖面，落实运动平权，让每个孩子能在更健康、完整的体制下享受运动的乐趣。