独立行政法人国立高等専门学校机构（以下、高専机构）とパナソニック ホールディングス株式会社は、2025年11月5日に缔结した包括连携协定に基づく、2026年度第2四半期の本事业活动を报告します。

■第2四半期の活动

モノづくり人财教育の高度化を目指し、教员向けプログラムと学生向けプログラムを重点领域として位置づけ、以下の取组を通じて、引き続き具体化を进めています。

1. 教员向けプログラム

2026年7月28日、パイロット校の1つである奈良高専において、研修プログラムの构筑に向けた実证の皮切りとして企业でも活用が进んでいる组织开発研修を実施しました。教员间の対话と组织课题への気づきを促进することを目的として、所属学科などを超えたグループによる対话を中心とした内容で行いました。参加者からは、教员间での対话の重要性を再认识したとの声が寄せられ、一定の手ごたえが得られました。并せて寄せられた课题を踏まえ、研修プログラムの构筑を进めていきます。

また、前回报告した各高専およびパナソニックグループの各拠点との间での接点构筑（※1）については、新たに2か所で高専の教员がパナソニックグループの拠点を访问し、意见交换を开始しています。（宇部高専-山口拠点、阿南高専-徳岛拠点）

奈良高専における组织开発研修

1. 学生向けプログラム

2026年9月3日、4日にかけて、「COMPASS 5.0（※2）サマースクール2026」をパナソニックモノづくり研修所（大阪府枚方市）で実施しました。

（COMPASS 5.0事业の対象分野を中心とした）モノづくりにおける最新技术に関する知识やスキルの习得を目的として、全国から17校50名の学生が参加し、制造业における生成AI（人工知能）の活用やリチウムイオン电池の组み立て実习などについて、パナソニックグループをはじめ7社13名（※3）の讲师による讲义や演习を受讲しました。

さらに、パナソニック ホールディングスの小川 立夫グループCTO（技术最高责任者）による基调讲演および、企业などから参加した讲师との恳谈の机会も设けられ、参加者から「进路の视野を広げたい」「贵重な交流経験だった」旨の声が寄せられ、将来の进路やキャリアについて考えるプログラムとなりました。

小川グループCTOによる基调讲演

讲义・グループワーク

パナソニックグループ社员による学生向けキャリア教育プログラムを以下のとおり実施しました。

・2026年7月、奈良高専において、インターンシップの事前讲义

・2026年9月、岐阜高専において、学生向けキャリア教育プログラム

同じく2026年9月、3校の学生によるパナソニックグループの工场见学を実施しました。（石川高専-二色の浜工场、徳山高専-草津工场、久留米高専-技术研究开発本部（横浜市））

工场见学 ～久留米高専-技术研究开発本部（横浜市）～

1. 発信・ネットワーキング

本事业における2026年度第2四半期までの教员向けおよび学生向けプログラムの実施により、14校においてパナソニックグループとの接点が形成されました。

社会、外部への発信としては、「COMPASS 5.0サマースクール2026」においては、メディアの取材を受け、日本経済新闻、日刊工业新闻および共同通信などにおいて掲载されました。

また、高専机构において2026年9月2日に実施した「第4回KOSEN 次世代教育カンファレンス（※4）」において、本事业活动ワーキンググループメンバーが（パネルディスカッションの）パネリストとして登坛し、议论しました。

これらにより、本事业の认知の拡大に取り组んでいます。

次世代教育カンファレンスパネルディスカッション

■今后の计画

1. 教员向けプログラム

引き続き、奈良高専において、2026年7月の研修で寄せられた课题を踏まえ、研修プログラム、コンテンツ内容の构筑を进めます。

1. 学生向けプログラム

引き続き、パナソニックグループの工场见学、キャリア教育などの施策を実施していきます。

これまでの约1年间の取り组み、成果并びに课题を基に、新たなものを含めた高専机构のニーズの把握およびパナソニックグループのシーズの整理を行ったうえで、本事业の取り组みの质の向上や新たな展开について、検讨を进めます。

※1 双方の教员と社员の相互访问や意见交换などを通じ、自走的な连携関系を深めることを目指すものです。

※2 次世代基盘技术教育のカリキュラム化：高専机构が実施しているSociety 5.0により実现する未来技术をリードする高専発！「Society 5.0型未来技术人财」育成事业のプログラムの1つで、フィジカルAI、サイバーセキュリティ、ロボット、半导体、蓄电池および再生可能エネルギー（风力）の6分野を、これからの技术の高度化に関する罗针盘（COMPASS）と位置付け、产业界および行政机関等と连携して、产业界の最新动向を反映した教育のパッケージ化（カリキュラム设计、教材开発、教育実践、教员FD、学习成果の评価等）に取组み、高専教育の特色化および高度化を推进する事业です。

※3 パナソニックグループは1社と计上し、13名には大学教员2名含んでいます。

※4 企业、官公庁、高専教职员および学生が一堂に会するプログラム。今回は、「2040年を见据えた高専のイノベーション人财育成の実装化 ～产学官の対话で90日プランを形にする～」をテーマとして、実施しました。

【独立行政法人国立高等専门学校机构】

中学生の卒业生を受け入れ、5年间一贯の技术者教育を行う高等教育机関として、カリキュラムは、実験・実习を重视した専门教育を早期段阶から行う事により、20歳の卒业时には大学と同程度以上の知识・技术を身につけるものとなっています。その独自の教育方法と実践的かつ创造的な人财育成が、产业界などから高く评価されており、高度な现场力・実务力を基础とした発想の柔软性、创造力、主体性を持った高度な技术者を辈出しています。今日の科学技术の急速な进展と国际的な社会环境や产业构造の大きな変化に対応するために、新时代の担い手として时代の先を见据えて成长できる「変化できる力」を持った人财育成に努めています。その教育を通して、社会课题解决を目指し、社会実践を実现することができる「社会のお医者さん（Social Doctor）」を育成し、辉く未来社会の创造を先导します。

https://www.kosen-k.go.jp/

【パナソニックグループ】

パナソニックグループは1918年の创业以来、电子机器、住宅関连机器、デバイス、B2Bソリューション、エネルギー分野など、幅広い领域で革新的な技术とソリューションを提供するグローバル企业です。

【パナソニックグループの人的资本経営について】

「物をつくる前に人をつくる」という理念のもと、パナソニックグループは人づくりを企业活动の根干に位置づけています。现在では、社员一人ひとりが自らの可能性を「UNLOCK」し、持てる力や内に秘めた力を最大限に発挥しながら挑戦し続けることを目指す取り组みを进めています。

今回の高専机构との协定では、この考え方を教育にも応用し、学生が高専での学びを通じて自らの力を引き出し、将来、社会のさまざまな场面で活跃できる力を育むことを目指しています。

パナソニックグループの人的资本経営の取り组みについて详しくは、下记をご覧ください。

https://holdings.panasonic/jp/corporate/sustainability/human-capital-management.html

＜関连情报＞

[プレスリリース]国立高専机构とパナソニックグループ、次世代のモノづくり人财育成における包括连携协定を缔结（2025年11月5日）

https://news.panasonic.com/jp/press/jn251105-1