中央消息

（中央社记者 陈至中 台北21日电）特教学生人数持续增加，教师的增补却跟不上，都会区生活成本高，甄选的报到率偏低。教育部次长张廖万坚今天表示，可用「激励奖金」的方式帮教师加薪，且可按月、按季激励。

张廖万坚今天到立法院教育及文化委员会项目报告「我国普特融合教育政策推动与教育现场支持体系之检讨」。民进党立委吴沛忆质询时提到，特教教师的增补，追不上特教生增加的趋势，以台北市而言，近10年身心障碍生增加2100多人，特教师却只增加22人，等于每多100个特教生，却只多了1个特教师。

教育部次长张廖万坚表示，特教师的储备量是足够的，但部分县市甄选报到率较低。以台北市今年状况，特教甄选报到率约5成，「确实比较低一点。」

吴沛忆随后表示，有开缺却招不满人，就应查看发生了什么问题。最根本的是教师待遇，去年虽有提升特教加给新台币1000元，但对于台北市的物价和生活成本来说，1000元真的不多。

吴沛忆指出，台北市考虑用「激励奖金」的方式帮特教师加薪，询问是否合乎法令规定。张廖万坚回应：「可以编。」

张廖万坚表示，地方政府如果财政有余裕，不仅可编激励奖金帮特教老师加薪，还可以按月、按季、按学期编经费，「一年可以激励很多次。」北市府的确有询问此事，也已给予肯定回应。

另外，吴沛忆问及台北市的校园食安事件，9月新闻报导有3到4件，但通报教育部校安系统的却只有1件，外界质疑有「盖牌」问题。

张廖万坚表示，案件数的落差，会再去了解原因。推测学校可能是用意外、疾病事件通报，而非以食安事件通报。（编辑：陈清芳）1151021

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