你還記得小學時，班上有多少個同學嗎？ 對不同世代的台灣人來說，國小教室的人數可能有很大差異。 根據教育部歷年統計，1966學年度台灣國小平均每班多達52人，到了2025學年度，已降至22.65人，相當於近60年間平均每班減少約29人，降幅超過一半。 從過去一班50多人的教室，到現在平均只有20多名學生，究竟是什麼原因讓班級人數出現這麼大的變化？ 你讀國小的年代，一班又平均有多少人？ 台灣國小以前一班有多少人？ 1966年平均52人，現在只剩23人 過去台灣國小的班級規模，比現在大得多。

根據教育部歷年《教育統計》資料，1966學年度（民國55學年度）國小平均每班學生數為52人，1976學年度仍有47.13人，到了1986學年度則為43.88人。 換句話說，在1980年代，一班有40多名學生，仍是當時全國平均的情況。 隨著年代推移，班級人數持續出現變化。 1996學年度平均每班降至34.17人，2005學年度進一步降至約29.3人。 教育部2016年公布的《教育統計簡訊》指出，到了2015學年度，國小平均每班已縮減至23.2人，相較2005學年度減少6.1人。 到了2025學年度，教育部《國民中小學校概況統計》顯示，全國國小平均每班學生人數為22.65人。

若與1966學年度的52人相比，減少29.35人，降幅約56.4%，如今兩個班級的平均學生人數加起來，甚至還不及當年的一班。 不過，班級人數的變化並非每年都一路下降。 教育部統計顯示，2020學年度國小平均每班22.94人，2023學年度曾回升至23.18人，2025學年度才再降至22.65人，近年仍有小幅波動。 輸入你讀國小的年代，看看當年一班平均有多少人 如果回到你讀國小一年級的那一年，當時台灣的國小教室平均坐著多少名學生？ 從教育部的歷史數據可以發現，1970年代入學的小學生，面對的是平均每班40多人的教室；1990年代班級規模逐漸縮小，到了2000年代中期，全國平均已降至30人以下。

不同世代的小學生，即使都在台灣接受國民教育，班級人數也可能相差十幾、二十人。 透過選擇自己就讀小一的學年度，便能對照當年全國國小平均每班學生人數，以及與2025學年度的差異，看看自己記憶中的教室，與現在相比有多大的不同。 風生活 圖知道 ／ 年代查詢 你的國小時代，一班有多少人？ 點開年代，再點選你的入學學年度，查看當時全國國小平均每班學生人數。

2025學年度全國平均基準 22.65 人／班 選擇入學學年度 早期統計｜部分學年度 1950 學年度 民國39年53.81 人 當年全國平均53.81人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 31.16 人 1956 學年度 民國45年51.34 人 當年全國平均51.34人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 28.69 人 1961 學年度 民國50年52.68 人 當年全國平均52.68人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 30.03 人 1966 學年度 民國55年52.00 人 當年全國平均52.00人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 29.35 人 1971 學年度 民國60年49.83 人 當年全國平均49.83人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 27.18 人 1976－1985學年度 1976 學年度 民國65年47.13 人 當年全國平均47.13人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 24.48 人 1977 學年度 民國66年46.29 人 當年全國平均46.29人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 23.64 人 1978 學年度 民國67年45.27 人 當年全國平均45.27人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 22.62 人 1979 學年度 民國68年44.79 人 當年全國平均44.79人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 22.14 人 1980 學年度 民國69年44.37 人 當年全國平均44.37人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 21.72 人 1981 學年度 民國70年43.72 人 當年全國平均43.72人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 21.07 人 1982 學年度 民國71年43.91 人 當年全國平均43.91人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 21.26 人 1983 學年度 民國72年43.90 人 當年全國平均43.90人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 21.25 人 1984 學年度 民國73年43.96 人 當年全國平均43.96人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 21.31 人 1985 學年度 民國74年44.03 人 當年全國平均44.03人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 21.38 人 1986－1995學年度 1986 學年度 民國75年43.88 人 當年全國平均43.88人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 21.23 人 1987 學年度 民國76年43.59 人 當年全國平均43.59人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 20.94 人 1988 學年度 民國77年43.07 人 當年全國平均43.07人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 20.42 人 1989 學年度 民國78年42.35 人 當年全國平均42.35人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 19.70 人 1990 學年度 民國79年41.95 人 當年全國平均41.95人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 19.30 人 1991 學年度 民國80年40.95 人 當年全國平均40.95人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 18.30 人 1992 學年度 民國81年39.74 人 當年全國平均39.74人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 17.09 人 1993 學年度 民國82年38.87 人 當年全國平均38.87人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 16.22 人 1994 學年度 民國83年37.57 人 當年全國平均37.57人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 14.92 人 1995 學年度 民國84年35.49 人 當年全國平均35.49人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 12.84 人 1996－2005學年度 1996 學年度 民國85年34.17 人 當年全國平均34.17人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 11.52 人 1997 學年度 民國86年33.06 人 當年全國平均33.06人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 10.41 人 1998 學年度 民國87年31.91 人 當年全國平均31.91人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 9.26 人 1999 學年度 民國88年31.46 人 當年全國平均31.46人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 8.81 人 2000 學年度 民國89年30.84 人 當年全國平均30.84人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 8.19 人 2001 學年度 民國90年30.48 人 當年全國平均30.48人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 7.83 人 2002 學年度 民國91年30.12 人 當年全國平均30.12人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 7.47 人 2003 學年度 民國92年29.89 人 當年全國平均29.89人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 7.24 人 2004 學年度 民國93年29.69 人 當年全國平均29.69人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 7.04 人 2005 學年度 民國94年29.25 人 當年全國平均29.25人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 6.60 人 2006－2015學年度 2006 學年度 民國95年29.00 人 當年全國平均29.00人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 6.35 人 2007 學年度 民國96年28.45 人 當年全國平均28.45人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 5.80 人 2008 學年度 民國97年27.67 人 當年全國平均27.67人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 5.02 人 2009 學年度 民國98年26.79 人 當年全國平均26.79人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 4.14 人 2010 學年度 民國99年25.91 人 當年全國平均25.91人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 3.26 人 2011 學年度 民國100年25.13 人 當年全國平均25.13人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 2.48 人 2012 學年度 民國101年24.35 人 當年全國平均24.35人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 1.70 人 2013 學年度 民國102年23.74 人 當年全國平均23.74人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 1.09 人 2014 學年度 民國103年23.40 人 當年全國平均23.40人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 0.75 人 2015 學年度 民國104年23.17 人 當年全國平均23.17人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 0.52 人 2016－2025學年度 2016 學年度 民國105年22.97 人 當年全國平均22.97人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 0.32 人 2017 學年度 民國106年22.79 人 當年全國平均22.79人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 0.14 人 2018 學年度 民國107年22.82 人 當年全國平均22.82人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 0.17 人 2019 學年度 民國108年22.90 人 當年全國平均22.90人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 0.25 人 2020 學年度 民國109年22.94 人 當年全國平均22.94人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 0.29 人 2021 學年度 民國110年23.01 人 當年全國平均23.01人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 0.36 人 2022 學年度 民國111年23.17 人 當年全國平均23.17人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 0.52 人 2023 學年度 民國112年23.18 人 當年全國平均23.18人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 0.53 人 2024 學年度 民國113年22.96 人 當年全國平均22.96人 2025學年度22.65人 比2025學年度多 0.31 人 2025 學年度 民國114年22.65 人 當年全國平均22.65人 2025學年度22.65人 與2025學年度相同 長條圖採相同的0至60人刻度；數值是全國平均每班人數，並非個別班級的實際人數。

1950至1975年間僅列有原始統計可核對的年份，未列年份不推算。 資料來源：教育部歷年《教育統計》及《國民中小學校概況統計》；早期歷史數據參考103年版表A2-6。 為什麼以前國小一班有50多人？ 少子化、教育政策都是原因 台灣國小班級人數逐漸減少，與學齡人口變化及政府推動降低班級人數的教育政策有關。 1968年，台灣正式實施九年國民教育，將原本6年的國民教育延長至9年，當時教育建設以增班設校、培訓師資及提高就學率為重要方向。 隨著教育制度發展，政府也開始調整班級規模。 根據教育部部史資料，1998年起，政府執行「降低國民中小學班級學生人數計畫」，國小至2003學年度逐步降至每班35人的編制目標。

2007學年度又推動「國民小學班級學生人數調降方案」，一年級從每班32人開始逐年調降，至2010學年度降為29人，並於2015學年度起，各年級均以29人編班。 另一方面，少子化也持續影響台灣的國小學生人數。 教育部2025學年度統計指出，全國國小學生約116.5萬人，比前一學年度減少約3.8萬人。 其中，一年級新生約17.4萬人，相較2020學年度的19.9萬人，減少約2.5萬人，降幅約12.6%。 風生活 圖知道 ／ 現況比較 現在一班都只有23人嗎？ 2025學年度，全國國小公私立平均每班學生數 公立國小22.38 人／班 私立國小32.22 人／班 0人20人40人 9.84人私立比公立平均每班多 長條共用0至40人的刻度。

數字為全國平均，非每個班級的實際人數。 資料：教育部《國民中小學校概況統計》114學年度，表2-4。 不過，現在的國小也不是每班都只有23人。 根據教育部統計，2025學年度公立國小平均每班22.38人，私立國小則為32.22人，兩者相差將近10人，顯示不同學校的班級規模仍有明顯差異。 從1960年代一班平均50多人，到現在平均20多人，台灣國小教室的變化，反映了近60年來教育制度與人口結構的轉變。 對曾經在不同年代讀過國小的台灣人來說，一間教室坐著多少名同學，也成為各個世代不同的童年記憶。

參考資料 ​教育部《教育統計》115年版，表A2-7「中等以下學校平均每班學生人數」：提供歷年國小平均每班學生人數，作為長期班級規模變化的主要統計來源。 教育部《中華民國教育統計》103年版，表A2-6「中等以下學校平均每班學生人數」：作為1966、1976、1986、1996等學年度歷史數據的交叉核對依據。 教育部《國民中小學校概況統計》114學年度：提供2025學年度國小平均每班學生人數、公私立學校差異、學生總數及新生人數等統計。 教育部《教育統計簡訊》第58號〈我國高級中等以下學校班生數與生師比概況〉：說明2005至2015學年度國小班級學生人數變化，以及班級人數調降政策的背景。

教育部部史網站〈重大教育政策發展歷程〉：作為九年國民教育實施及歷年降低班級人數政策的歷史依據。 ​