中央消息

（中央社记者 陈至中 台北13日电）教育部今天表扬过去一年在国际发明展中拿下金牌的学生，共有106件金牌。高雄市龙华国中学生为ADHD儿童开发电脑游戏训练系统，结合AI肢体辨识等技术，培养专注力和自我调节力。

龙华国中学生郑晖翰、黄宥胜、许凯砚研发「专注力大师」电脑游戏训练系统，在2025年韩国首尔发明展中拿下金牌。这是一套专为ADHD（注意力不足过动症）开发的系统。

系统结合AI影像辨识技术，能检测用户的身体动作，按照指示完成肢体练习（如右手触碰左膝），每完成一个动作都能获得分数。另外，还有打地鼠、记忆卡等游戏，都有助于在游戏中培养专注力、自律和情绪调节能力。

郑晖翰、许凯砚说，他们有同学因ADHD，上课时会到处走动、聊天甚至找人吵架。希望这个游戏能帮助到需要的人，他们曾在医院让5名ADHD儿童试用，并依用户反馈，先后更新改良了3代。

中华创新发明学会首席执行官吴智尧分享，曾有一名学生见到母亲眼药水经常点不准，灵机一动开发出辅助工具，后来还拿下奖项。可见不论是大发明、小发明，能解决问题就是好发明。

台湾发明协会理事长张家菊观察，今年学子大量将AI技术融入，医疗科技和生物技术作品也大量增加。发明展不仅是比赛，更能实地演练国际礼仪、拓展视野，留下宝贵的经验。

教育部次长刘国伟赞赏学子的获奖作品，与日常生活紧密结合，解决人类的实际问题。他过去也曾担任发明展的评审，深知带队出国参赛的辛苦，未来政府会持续支持学生创新、创业和发明。（编辑：张铭坤）1151013

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