大声喊着口号，呼吁政府捍卫教师专业、提升教师的地位。 5日是世界教师日，多个教师团体举行记者会，呼吁政府借镜国际的「教师地位建议书」，落实教师地位的保障，提出包括薪资保障、捍卫专业自主等的诉求。 全教总理事长叶青芪指出，「2022年到2024年之间呢，我们高中以下教师离职人数从179人增加到262人，成长率大概是46%。 」新北市教师会理事长蔡淑远表示，「期待的不只是一个保护老师的制度，而是一个同时也保护学生、保障老师，尊重专业且创建亲师信任的制度。 」教师团体提到，面对教育转型的多重挑战，教育环境因为教师管教权的争议，导致教师人数出现严峻缺口，希望政府重视；也呼吁要废除争议不断的校事会议。

教育部次长张廖万坚回应，「校事会议的问题引起了一些学校之间，彼此亲师生关系的紧张跟不信任，我们也想要面对这个问题的办法，我们最近也在不断的在跟各方在沟通。 」对于教育团体的诉求，教育部强调，本周四8日会公布教师解聘办法的修正案，回应诉求；也强调，对于教师管教权会广泛搜集各方意见，进行调整。