中央消息

（中央社记者 许维庭 台北5日电）10月5日是世界教师日，全国教师工会总联合会今天提出包括杜绝滥诉与废除校事会议，行政专职化与合理工时保障，以及政府应核实编列预算补偿教师额外工时等3点诉求，呼吁政府以具体政策改善教师工作环境。

10月5日是世界教师日，适逢联合国教科文组织与国际劳工组织于1966年共同通过「教师地位建议书」60周年，全教总今天在立法院召开「世界教师日暨教师地位建议书60周年」记者会。

全教总理事长叶青芪表示，从2020年到2024年间，高中以下教师离职人数从179人增加到262人，教育现场发生的滥诉干扰、薪资停滞、行政工作超载等，都是让师资持续流失的原因。

新北市教师会理事长蔡淑远指出，在教育现场中，老师因为害怕被滥诉，导致老师不管、不说、不介入，放弃原有的专业判断。她认为，亲师冲突应先沟通、辅导，再进入调查进程，也应创建滥诉的责任机制，避免申诉权被反复不当使用，且若调查后确认老师没有问题，应给予补救与支持，保障老师清白。

全教总副秘书长徐欣怡表示，许多兼任行政职的老师反映，要花很多时间跟精力处理行政事务，但他们的专业是老师而非行政人员，呼吁行政应该要专职化，才能够让老师专注在教学专业。

另外，全教总文宣部主任卢舒盈表示，教师经常须配合教育局处或学校要求参与各类重大活动，而于假日出勤时，因政府未核实编列预算编列，被要求只能换取补休，补休时还须自付代课钟点费，政府应核实编列预算补偿额外工时，归还教师真正的劳动价值。 （编辑：林克伦）1151005

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