9月28日教师节前夕，教育部长郑英耀特别写信向全国教师致敬。 信中也提到，AI与科技发展，以及教育环境变化，持续考验着亲师生。 总统赖清德也发文表示，教育部已经启动「AI人才方舟计划」，从2026年到2029年将投入117.55亿，支持教师提升数字与AI教学专业。 不过教育行动论坛28日邀集各界代表召开记者会，提醒科技进入学校，也可能对台湾教育造成更巨大的挑战。 台北论坛基金会董事长苏宏达表示，「AI发展现在其实在校园里，已经产生了阶级的分裂和贫富的差距。 因为现在越来越多的学生都使用AI，不管是数据收集等等，但是AI是有分等级的，也就是说AI是有免费版、有初阶版、有高端版、有菁英版，而每一个版都是钱。

」教育部提出7大政策，包括教育实习奖助金提高到每月1万5000元、补助教师投入AI等前瞻教学，并提供师铎奖得主带职带薪出国进修；同时提高导师及行政职务加给、推动行政减量，并强化师生心理支持等。 面对行政负担重、滥诉频传，让不少教师或有志从事教育工作的年轻人萌生退意。 教育行动论坛呼吁从制度面改善，让教师能专心教学。 师大校友总会荣誉理事长王金平指出，「教育团体也呼吁，希望能够废除所谓的校事的会议，另外也有教团在呼吁将学生辅导管教法，能够提升为法律的位阶。 」面对AI浪潮改变学习型态，教育行动论坛也强调，主管机关切勿贸然让AI教学、AI研究助理等进入教育现场，务必先评估风险、简化教师行政负担，才不会让老师的工作不减反增。