舞台燈光亮起，百位孩子同時翻開書頁，稚嫩的朗讀聲在新竹縣文化局演奏廳響起。 站在台上的陳育慧望著台下，一度停頓，眼眶泛紅。 她等了許多年，終於等到這一刻。 這不是一場普通的新書發表會，而像是她與歲月的一次和解。 《成語不只是四個字》寫的是成語故事，藏在字裡行間的，卻是她一路投入教育、陪伴孩子，以及始終沒有放下的牽掛。 她教孩子認字，卻最怕沒人聽懂孩子。 陳育慧看過太多孩子為了分數背誦，也看過不少父母在忙碌中，漸漸失去與孩子說話的時間。 孩子會寫標準答案，卻不一定知道怎麼說委屈；大人努力給孩子最好的生活，卻可能忘了問一句，你今天快樂嗎。 她因此決定把成語從考卷裡救出來。 每一句成語不再只是解釋與造句，而是一個能讓親子坐下來談心的故事。

她希望家長不只問孩子記住了沒有，也能問問孩子，如果故事裡的人是你，你會怎麼做。 活動現場陳列一張張老照片，泛黃的影像記錄著不同時期的教學身影。 照片裡的孩子早已長大，有人或許已經成家，有人可能早已忘記當年的課堂，但陳育慧仍記得那些曾經牽過她衣角、哭著找老師的臉孔。 她坦言，教育最殘忍的地方，就是老師陪孩子走一段路，最後仍要目送他們離開。 也正因如此，她更想留下一本書。 即使有一天彼此不再見面，孩子仍能在某個迷惘的夜晚，從一句成語裡想起，曾有人教他勇敢，也教他善良。 發表會最高潮，百位親子一起朗讀。 有人念得結結巴巴，有人不小心讀錯，也有孩子害羞地躲進媽媽懷裡，但沒有任何人催促。

陳育慧說，孩子不需要每一次都表現完美，他們真正需要的，是即使念錯了，身邊仍有人願意等。 新竹縣長夫人甘秀美、立法委員徐欣瑩、新竹縣議員吳旭智、新竹縣文化局長朱淑敏，以及教育、文化、企業與地方團體代表到場支持。 三十七位貴賓坐在台下，但那天最耀眼的主角，仍是一雙雙緊握書本的小手。 她寫的不是成語書，是怕來不及說的話。 陳育慧說，孩子終究會長大，父母也不可能永遠陪在身旁。 她能做的，是把人生中最重要的提醒，藏進孩子願意翻開的故事裡。 活動結束後，孩子抱著新書四處合影，家長低頭整理孩子的衣領。 Mr.WISH希望好茶與順成蛋糕準備的飲品及點心，讓現場多了一份甜味，但最讓人捨不得離開的，是朗讀聲停止後，仍留在空氣中的溫度。

《成語不只是四個字》。 四個字之外，是一位教育工作者不肯熄滅的初心，也是一封寫給所有孩子的家書。 她怕孩子來不及讀懂，所以用半生等待；她怕愛來不及說，所以把眼淚一筆一畫，寫進書裡。