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花縣府率阿勒飛斯赴夏威夷展演 古謠樂舞串起南島語族交流
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花縣府率阿勒飛斯赴夏威夷展演 古謠樂舞串起南島語族交流

TL;DR · 這代表什麼

花蓮縣政府日前率團前往夏威夷展開文化交流,造訪知名學府「卡美哈美哈學校」(Kamehameha Schools,簡稱KS)後,由縣府培植的「阿勒飛斯文化藝術團」接連登上歐胡島兩大指標場域公開展演。團隊在皇家夏威夷中心與阿拉莫阿那中心演出原住民古謠與樂舞,並於現場發送「花蓮旅遊地圖」,吸引大批國際遊客停步觀賞。

(摘自原文導言,非改寫)

新聞正文

花蓮縣政府日前率團前往夏威夷展開文化交流,造訪知名學府「卡美哈美哈學校」(Kamehameha Schools,簡稱KS)後,由縣府培植的「阿勒飛斯文化藝術團」接連登上歐胡島兩大指標場域公開展演。 團隊在皇家夏威夷中心與阿拉莫阿那中心演出原住民古謠與樂舞,並於現場發送「花蓮旅遊地圖」,吸引大批國際遊客停步觀賞。 在KS的特別安排下,阿勒飛斯文化藝術團於夏威夷當地時間11月13日午間,前往威基基(Waikīkī)市中心的「皇家夏威夷中心」(Royal Hawaiian Center)登場。 演出地點選在中心內的帕瓦希公主(Princess Bernice Pauahi Bishop)銅像前。 皇家夏威夷中心隸屬於卡美哈美哈學校旗下。

帕瓦希公主生前婉拒繼承王位,將名下大片夏威夷土地遺產悉數捐出創辦該校,這筆教育基金至今仍持續支持夏威夷原住民子弟就學。 藝術團在該處開唱,讓臺灣原住民族樂舞與夏威夷原住民教育史產生直接對話。 結束威基基場次後,藝術團轉往全球最大露天購物中心「阿拉莫阿那中心」(Ala Moana Center)接力演出。 團員穿著傳統族服輪替登場,在來自世界各地的購物人潮前演唱與舞動。 本次展演共編排《古謠傳唱》等十多首原住民歌謠與樂舞,呈現花蓮多元族群的文化面貌。 每當壓軸曲目《海洋之歌》響起時,團員走入觀眾席邀請現場旅客與貴賓手牽手共舞互動,以實際行動體現南島語族的文化連結。

花蓮縣政府把握兩大商業與觀光據點的人潮,在演出現場同步發送「花蓮旅遊地圖」,向夏威夷民眾與各國旅客介紹花蓮的自然景觀與部落文化。 本次兩地展演獲得臺夏官方與教育界高度關注,駐檀香山台北經濟文化辦事處處長張詩瑞與夫人、卡美哈美哈學校校董與夫人及駐臺代表洪慧芬(Helen Scott)女士,以及聖路易斯學校(Saint Louis School)代表與多位官方及學界教授均到場觀賞。 民眾與旅客若想進一步了解阿勒飛斯文化藝術團的後續展演動態或花蓮在地旅遊資訊,可至花蓮縣政府原住民行政處官網或花蓮旅遊網查詢。

引用級事實單元(F-Units)

花蓮縣政府日前率團前往夏威夷展開文化交流,造訪知名學府「卡美哈美哈學校」(Kamehameha Schools,簡稱KS)後,由縣府培植的「阿勒飛斯文化藝術團」接連登上歐胡島兩大指標場域公開展演。

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在KS的特別安排下,阿勒飛斯文化藝術團於夏威夷當地時間11月13日午間,前往威基基(Waikīkī)市中心的「皇家夏威夷中心」(Royal Hawaiian Center)登場。

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數字與意義

11月13日

在KS的特別安排下,阿勒飛斯文化藝術團於夏威夷當地時間11月13日午間,前往威基基(Waikīkī)市中心的「皇家夏威夷中心」(Royal Hawaiian Center)登場。

常見問題(FAQ)

這則新聞的重點是什麼?

花蓮縣政府日前率團前往夏威夷展開文化交流,造訪知名學府「卡美哈美哈學校」(Kamehameha Schools,簡稱KS)後,由縣府培植的「阿勒飛斯文化藝術團」接連登上歐胡島兩大指標場域公開展演。團隊在皇家夏威夷中心與阿拉莫阿那中心演出原住民古謠與樂舞,並於現場發送「花蓮旅遊地圖」,吸引大批國際遊客停步觀賞。

原文提到哪些關鍵數字?

在KS的特別安排下,阿勒飛斯文化藝術團於夏威夷當地時間11月13日午間,前往威基基(Waikīkī)市中心的「皇家夏威夷中心」(Royal Hawaiian Center)登場。

這則新聞的原始出處與發布時間?

原始出處:風傳媒(https://www.storm.mg/article/11181683)。原文發布時間:2026-11-15。