新聞筆記 · IDAEO AI News

#企業新聞稿

組織戦略の実現を、人材育成から支える「LearningSpace ALMA」提供開始

原文標題

發布者:

TL;DR · 這代表什麼

組織戦略の実現を、人材育成から支える。

(摘自原文導言,非改寫)

新聞正文

完整中文翻譯製作中,以下為原文。

組織戦略の実現を、人材育成から支える。

「LearningSpace ALMA(ラーニングスペース アルマ)」は、組織に必要な人材・スキルを起点に、育成から人材活用までをつなぐ人材育成プラットフォームです。LearningSpace ALMAが起点とするのは、「どの講座を受講させるか」ではなく、「組織にどのような人材・スキルが必要か」です。必要な学びを「つくる」、一人ひとりに「届ける」、学習・修了を「証明する」、実践の評価を次の育成へ「活用する」までを一つの流れとして支えます。

株式会社ネットラーニング(本社:東京都新宿区、代表取締役会長CEO:岸田 努)は、本サービスの提供を本日(2026年11月5日)開始します。LearningSpace ALMAは、2026年11月11日(水)~13日(金)開催のNexTech Week AI時代の人材・組織改革EXPO(ブース15-70)にて、デモ展示をいたします。

LearningSpace ALMAは、「組織戦略を、人材育成から人材活用までつなぐ。」AI時代の人材育成プラットフォームです。

図1:AI時代の人材育成プラットフォーム LearningSpace ALMA 誕生! 詳細はこちら

<背景>

組織戦略はある。研修もある。その間は、つながっているか。

事業環境や求められるスキルが変化すれば、組織が育てるべき人材も変わります。一方、人材育成の現場では、組織が目指す方向と、実際の育成施策や講座選びが必ずしも一つの流れとしてつながっていません。

LearningSpace ALMAでは、この課題を「戦略と育成」「育成と自律」「学びと活用」という3つの分断として捉えています。

戦略と育成の分断:組織に必要なスキルが、講座選びまでつながらない

育成と自律の分断:組織が指定する必須研修と、社員の自律学習が別々に動いている

学びと活用の分断:修了の記録だけでは、職場での実践が見えない

研修の実施そのものを目的にするのではなく、組織戦略から必要な人材・スキルを考え、育成し、その先の人材活用へつなげる。 LearningSpace ALMAは、この3つの分断をつなぐプラットフォームです。

<LearningSpace ALMAの主な機能>

LearningSpace ALMAは、組織に必要なスキルを起点に、学びを「つくる」「届ける」「証明する」「活用する」の4つの機能でつなぎます。

図2:組織戦略と、学びを「つくる」「届ける」「証明する」「活用する」の4機能でつなげるLearningSpace ALMAコンセプト

つくる|社内の知識・ノウハウから、eラーニングをつくる

LearningSpace ALMAの「AI ContentsPRO」は、社内に蓄積された資料や知識・ノウハウをもとに、AIがeラーニング教材を自動生成します。

単に資料を教材形式に変換するだけではなく、知識の定着を促す学習設計のロジックを取り入れ、教材の章立てや設問なども自動生成。企業独自の業務知識やノウハウを、学習可能なコンテンツへ変えていきます。LearningSpace ALMAでは、一般的な講座だけでは補いにくい自社固有の業務知識も、必要な人材を育てるための教材として活用できます。

届ける|必要な学びを、一人ひとりへ

組織として学んでほしい講座を受講指定できるほか、一人ひとりに合わせた学習レコメンド(推奨候補)を表示します。組織戦略上で身につけてほしいスキルや学びと、本人に合った学びの双方を、一つの学習環境で届けます。

必須研修と自律学習を共通の基盤で運用するという考え方は、LearningSpace ALMAの育成フローにも位置付けられています。

図3:管理者画面ー組織戦略を設定

図4:受講者ポータルサイト:おすすめの理由に、「組織の推奨スキル【●●●】を習得できる講座です」と表示

証明する|学習・修了を可視化

コース修了時にオープンバッジ※1を発行し、学習・修了の記録を可視化します。

「何を学んだのか」「何を修了したのか」を記録し、学びをその後の育成へつなぐ情報として扱います。

活用する|「修了」の先にある、職場での実践へ

学習を修了することと、その内容を職場で活用することは同じではありません。

オープンバッジのエンドースメント機能では、実践を知る第三者が、学習後の実践に対する推薦・評価を、コメントやエビデンスとともに記録できます。評価者や日時もバッジに記録されます。 学習・修了の記録に実践の評価を重ね、本人の振り返りや育成面談、次の育成施策、配置検討などの参考につなげます。

学ぶ → 修了・バッジ発行 → 業務で実践 → 第三者が評価 → 次の育成へ。

「受講して終わり」にせず、その先の実践まで捉えることを目指します。

図5:オープンバッジのエンドースメント:例-スキルに対する個人の定着と実践力を証明

<日々の研修運用を支えるLMS機能>

LearningSpace ALMAは、企業における日々の研修運用・管理を支えるLMSとしての機能も備えています。

受講状況に応じた促進メールの自動配信、受講登録やパスワード再発行、進捗・成績・利用状況のレポート確認などを一つの環境で提供し、人事・人材開発部門の運用負担を減らします。

<28年間のeラーニングの実践知を、AI時代の人材育成へ>

株式会社ネットラーニングは、28年間、eラーニングに特化して企業・組織の人材育成を支援してきました。教材、学習システム、研修運用を一体で考え、学びを修了まで支える経験・知識・実践知を蓄積しています。

累計導入社数: 7,665社※2

延べ学習者数: 1億2,142万人※2

2025年度平均修了率 :91.2%※3

LearningSpace ALMAでは、この実践知を活かし、AIを目的そのものではなく、組織に必要な人材を育てるための手段として活用します。

<製品概要>

項目

内容

製品名

LearningSpace ALMA(ラーニングスペース アルマ)

提供開始日

2026年11月5日(木)

製品の特長

組織に必要な人材・スキルを起点に、人材育成から人材活用までをつなぐ人材育成プラットフォーム

主な機能

AI ContentsPROによるeラーニング教材の自動生成

必須研修の受講指定と学習レコメンド

オープンバッジによる学習・修了の可視化※1

エンドースメントによる実践評価の記録※1

研修運用・管理のためのLMS機能

名称の由来

ALMA(アルマ)は、ラテン語「育ての母」を意味する言葉です。

製品サイト

https://www.netlearning.co.jp/learning_space/

<NexTech Weekへ出展 LearningSpace ALMAを初公開>

当社ブースではLearningSpace ALMAにおける以下の内容をご体験いただけます。

・組織戦略設定、LMS機能(運営、学習管理等)

・学習レコメンドといったLXP機能

・AIによるeラーニングコンテンツ自動生成、作問生成、採点と添削例生成

・オープンバッジならびにエンドースメント

会期概要

【日時】2026年11月11日(水)~13日(金)10:00~17:00

【場所】幕張メッセ 1ホール ブース番号:15-70

◆VIP招待!来場者登録フォーム(無料)

課長職以上または取引権限をお持ちの責任者の方は、お得な特典付きVIP招待券を以下URLよりお申込みください。

VIP用ご招待URL:https://www.nextech-week.jp/autumn/ja-jp/register.html?code=1776465664269163-NTA

☆VIP特典:VIPラウンジがご利用可能です。商談や休憩でお使いください。☆

◆当社からご招待!来場者登録フォーム(無料)

・ご招待URL:https://www.nextech-week.jp/autumn/ja-jp/register.html?code=1776465664357164-02G

図6:ネットラーニングブース

◇当社特設サイト

https://www.netlearning.co.jp/event/nextech2026_autumn/

備考:

※1オープンバッジ:LearningSpace ALMAで利用するオープンバッジは1EdTechの国際技術標準規格Open Badges 3.0に認定されています。エンドースメントは、オープンバッジの機能の一部です。オープンバッジならびにエンドースメントは、オプションです。エンドースメントの画面は実際と異なる場合がございます。

※2導入社数・学習者数は2026年9月30日現在の株式会社ネットラーニング全体の累計提供実績であり、LearningSpace ALMA単体の実績ではありません。

※3修了率は講座の修了実績であり、スキル習得率・業務成果の達成率を示すものではありません。

■株式会社ネットラーニングについて■

株式会社ネットラーニングは、eラーニングを中心としたオンライン教育のリーディングカンパニーとして、企業内研修から教育機関向けソリューション、オープンバッジ事業まで幅広く展開しています。 デジタル時代の“学び方改革”を推進し、企業・教育機関、その他さまざまな団体の人材育成を総合的に支援。これまでのべ7,680社・団体、学習者数のべ1億2,205万人以上にクラウド型のプラットフォームをベースに効果的な学びと成果をもたらすトータルソリューションを提供しています。(2026年10月末日現在)

■会社概要■

会社名:株式会社ネットラーニング

所在地:東京都新宿区西新宿7-2-4 小田急新宿喜楓ビル3階

代表者:代表取締役会長CEO 岸田 努

設立:1998年

事業内容:教育・研修・学習デジタルソリューションサービス

URL:https://www.netlearning.co.jp/

■ 本件ならびにセミナーに関するお問い合わせ先■

株式会社ネットラーニング マーケティング・広報 佐々木 美和 e-mail:pr-netlearning@nl-hd.com Tel:03-5860-6111

引用級事實單元(F-Units)

組織戦略の実現を、人材育成から支える。

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株式会社ネットラーニング(本社:東京都新宿区、代表取締役会長CEO:岸田 努)は、本サービスの提供を本日(2026年11月5日)開始します。

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LearningSpace ALMAは、2026年11月11日(水)~13日(金)開催のNexTech Week AI時代の人材・組織改革EXPO(ブース15-70)にて、デモ展示をいたします。

F3 本站收錄原文的原句(僅去排版記號與多餘空白)· 第 3 段 · PR TIMES 來源類別:未分類(尚未核實)

図1:AI時代の人材育成プラットフォーム LearningSpace ALMA 誕生!

F4 本站收錄原文的原句(僅去排版記號與多餘空白)· 第 5 段 · PR TIMES 來源類別:未分類(尚未核實)

LearningSpace ALMAでは、この課題を「戦略と育成」「育成と自律」「学びと活用」という3つの分断として捉えています。

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常見問題(FAQ)

このニュースの要点は?

組織戦略の実現を、人材育成から支える。

原文に出てくる主な数字は?

株式会社ネットラーニング(本社:東京都新宿区、代表取締役会長CEO:岸田 努)は、本サービスの提供を本日(2026年11月5日)開始します。 LearningSpace ALMAは、2026年11月11日(水)~13日(金)開催のNexTech Week AI時代の人材・組織改革EXPO(ブース15-70)にて、デモ展示をいたします。

このニュースの出典と公開日時は?

出典:PR TIMES(https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000096.000006897.html)。原文の公開日時:2026-11-05。