新聞筆記 · IDAEO AI News

#企業新聞稿

ボードゲームを通じてキャリア教育を実現する『子ども未来キャリア』JEOとの社会貢献活動として、秋田の児童養護施設に無償提供

原文標題

發布者:

TL;DR · 這代表什麼

e-ラーニングに関するサービスの様々なコンテンツを提供する株式会社イー・ラーニング研究所(代表取締役:𠮷田智雄、本社:大阪府吹田市、 以下、イー・ラーニング研究所)は、公益社団法人JEO・子どもに均等な機会を(代表理事:池田 直樹、本部:大阪府大阪市、以下、JEO)の取り組みに賛同し、キャリア教育用ボードゲーム教材『子…

(摘自原文導言,非改寫)

新聞正文

完整中文翻譯製作中,以下為原文。

e-ラーニングに関するサービスの様々なコンテンツを提供する株式会社イー・ラーニング研究所(代表取締役:𠮷田智雄、本社:大阪府吹田市、 以下、イー・ラーニング研究所)は、公益社団法人JEO・子どもに均等な機会を(代表理事:池田 直樹、本部:大阪府大阪市、以下、JEO)の取り組みに賛同し、キャリア教育用ボードゲーム教材『子ども未来キャリア』の「コミュニケーションゲーム」を、秋田県の児童養護施設陽清学園(秋田県北秋田市、以下、陽清学園)に無償提供し、子どもたちに向けた体験会を行いました。

イー・ラーニング研究所では、JEOの取り組みである「企業からの物品提供支援事業」に賛同し、2022年度より全国の児童養護施設及び、児童心理治療施設を対象に、キャリア教育用ボードゲーム教材『子ども未来キャリア』の寄贈支援をしております。今回は、その取り組みの一環として児童養護施設陽清学園にて、当教材より、コミュニケーション能力や相手の気持ちを考える力を育める「コミュニケーションゲーム」の無償提供及び体験会を実施いたしましたのでお知らせいたします。

陽清学園では、キャリア教育を単なる職業選択や就職の準備ではなく、子どもたちが自分の興味や可能性に気づき、社会との関わり方を学びながら、将来の生き方を主体的に考えるための大切な機会と捉えておられます。その土台となる自立についても、すべてを一人でできるようになることではなく、自分で考え、選択するとともに、困ったときには周囲に相談し、必要な支援を受けながら自分らしく生活していくことと考えておられ、子ども自身の思いや希望を丁寧に聴き、対話を通じて意思決定を支える支援をされています。具体的な取り組みとして、毎週日曜日には各寮で3食分の献立を子どもたちと一緒に決め、買い物から調理までを行われており、生活に必要なスキルを身につける機会であると同時に、職員との信頼関係を場として大切にされています。

今回の体験会には、小学生低学年2名、高学年6名、中学生3名の計11名と職員4名が参加し、「コミュニケーションゲーム」に取り組みました。ある場面で自分ならどう行動するかを考えて手元のカードを選び、その理由を言葉にして伝えたほか、他の参加者の考えにも耳を傾けました。さらに、場面の背景や事情を知って改めて考える流れも、楽しみながら体験しました。

職員の方からは、「子どもたちが自分の考えをカードに託し、そのカードを選んだ理由を、想像以上にしっかりと言葉にして伝えることができていて印象的でした。普段の生活では見えにくい、一人ひとりの考える力や表現する力を改めて知る機会にもなりました。」「ある場面で自分ならどう行動するかを考え、その後に背景や事情を知って改めて考える展開は、物事を一面的に判断せず、相手の立場や背景を理解することの大切さを学ぶ機会になったと思います。」など好評の声をいただきました。職員の方にとっても、子どもたちには自分なりの考えや理由があることを改めて実感し、日頃からその思いを丁寧に聴き、表現できる機会を保障することの大切さを見つめ直す機会になったと伺っています。

体験後のアンケートでは、参加した11名のうち9名が「すごく楽しかった」「楽しかった」と回答し、10名が「またやってみたい」と答えました。「一人一人のカードがちがって、意見がちがっておもしろかった」「自分の意見をしっかり出せることができてよかった」「たのしいゲームで分かりやすかった」など、他の人の考えに耳を傾けたり、自分の考えを伝えたりすることを楽しむ前向きな感想が多く見受けられました。

「コミュニケーションゲーム」は遊びながら学べる教材のため、今後は、子どもたちが無理なく自分の考えを伝えたり、相手の考えを受け止めたりする経験を重ねる機会として利用される予定です。さらに、職員も一緒に加わることで、子どもの普段とは違う一面を知ることができ、安心して意見を言える関係づくりや、日々の意思決定を支える場面にもつながると考えておられます。また、「社会的養護のもとで暮らす子どもたちは、日常の中で経験できることが限られがちです。遊びながら自分の考えを話し、その理由を自分の言葉で説明する子どもたちの姿に、職員も力を教えられました」とのご感想もいただき、自分の考えに自信を持つこと、人の考えを尊重すること、困ったときに周りを頼ることにつながっていくことを期待されています。

今後もイー・ラーニング研究所は、子どもたちがより自由な発想や学びを得られる場の提供や、夢や目標を描けるようなサービスを展開し、一層の教育・社会・経済への貢献を目指して参ります。

【『子ども未来キャリア』無償提供実施詳細】

■提供方法:児童養護施設及び児童心理治療施設を対象にした公募形式

■応募状況:11施設

■提供施設:児童養護施設陽清学園(秋田県)

■提供内容:『子ども未来キャリア』 コミュニケーションゲーム

【公益社団法人JEO・子どもに均等な機会を】

JEO は中小企業が法人賛助会員として多く参加し、「幼い子どもたちや生まれてくる生命のために、持続可能な社会の実現を目指す」をビジョンとし活動している団体です。諸事情により親元で暮らすことができない子どもたちが生活する児童養護施設の生活環境への支援、地域の子どもの居場所として、調理体験もできる子ども食堂の開催、子どもの健全育成や地球環境保全をテーマとしたセミナーの開催のほか、今回のように自社の物品を提供したいと考える企業様とそれを必要とされる施設・団体をお繋ぎする「企業からの物品提供支援事業」を行っています。

所在地:大阪府大阪市中央区南本町1丁目4番10号 StoRK BLDG.5F

代表者:代表理事 池田 直樹

事業内容:

1)児童養護施設などに対する生活環境支援事業

2)子ども食堂事業

3)セミナー事業

4)企業からの物品提供支援事業

5)エコプログラム事業

URL:https://www.jeo.or.jp/

【『子ども未来キャリア』概要】

『子ども未来キャリア』は、子どものときから夢や目標を持ち、グローバル社会で必要となる知識と能力を育むキャリア教育用ボードゲーム教材です。ボードゲームを通じた疑似体験と、スライド教材を活用した学習を組み合わせた「遊び×学び」を融合した内容で、主体的に楽しく学ぶことができます。

■URL: https://mirai-career.jp/

■販売対象:全国の小・中学校、高校、教育関係の企業・組織(学習塾、学童施設 など)

子ども向けの体験型イベントを開催される企業等とのコラボレーション

■教材対象年齢:小学生・中学生・高校生 ※その他要相談

■学習テーマ

・「教育用!資産形成ゲーム」

・「教育用!コミュニケーションゲーム」

・「教育用!事業投資ゲーム」

・「教育用!ディスカッションゲーム」

・「教育用!おつかいゲーム」

・「教育用!情報推理ゲーム」

・「教育用!キャリアデザインゲーム」

・「教育用!多様性ゲーム」

・「教育用!SDGsゲーム」

・「教育用!防災ゲーム」

・「教育用!チームワークゲーム」

・「教育用!リーダーシップゲーム」

・「教育用!シティズンシップゲーム」

【サービスに関するお問い合わせ】

子ども未来キャリア教材販売担当

TEL:06-6339-4177

メール:mc.info@mirai-career.jp

【株式会社イー・ラーニング研究所】

名称:株式会社イー・ラーニング研究所

本社:大阪府吹田市江坂町1丁目23-38 F&Mビル6F

代表者:代表取締役 𠮷田智雄

URL:https://e-ll.co.jp/

引用級事實單元(F-Units)

e-ラーニングに関するサービスの様々なコンテンツを提供する株式会社イー・ラーニング研究所(代表取締役:𠮷田智雄、本社:大阪府吹田市、 以下、イー・ラーニング研究所)は、公益社団法人JEO・子どもに均等な機会を(代表理事:池田 直樹、本部:大阪府大阪市、以下、JEO)の取り組みに賛同し、キャリア教育用ボードゲーム教材『子ども未来キャリア』の「コミュニケーションゲーム」を、秋田県の児童養護施設陽清学園(秋田県北秋田市、以下、陽清学園)に無償提供し、子どもたちに向けた体験会を行いました。

F1 本站收錄原文的原句(僅去排版記號與多餘空白)· 第 1 段 · PR TIMES 來源類別:未分類(尚未核實)

イー・ラーニング研究所では、JEOの取り組みである「企業からの物品提供支援事業」に賛同し、2022年度より全国の児童養護施設及び、児童心理治療施設を対象に、キャリア教育用ボードゲーム教材『子ども未来キャリア』の寄贈支援をしております。

F2 本站收錄原文的原句(僅去排版記號與多餘空白)· 第 2 段 · PR TIMES 來源類別:未分類(尚未核實)

具体的な取り組みとして、毎週日曜日には各寮で3食分の献立を子どもたちと一緒に決め、買い物から調理までを行われており、生活に必要なスキルを身につける機会であると同時に、職員との信頼関係を場として大切にされています。

F3 本站收錄原文的原句(僅去排版記號與多餘空白)· 第 3 段 · PR TIMES 來源類別:未分類(尚未核實)

今回の体験会には、小学生低学年2名、高学年6名、中学生3名の計11名と職員4名が参加し、「コミュニケーションゲーム」に取り組みました。

F4 本站收錄原文的原句(僅去排版記號與多餘空白)· 第 4 段 · PR TIMES 來源類別:未分類(尚未核實)

体験後のアンケートでは、参加した11名のうち9名が「すごく楽しかった」「楽しかった」と回答し、10名が「またやってみたい」と答えました。

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常見問題(FAQ)

このニュースの要点は?

e-ラーニングに関するサービスの様々なコンテンツを提供する株式会社イー・ラーニング研究所(代表取締役:𠮷田智雄、本社:大阪府吹田市、 以下、イー・ラーニング研究所)は、公益社団法人JEO・子どもに均等な機会を(代表理事:池田 直樹、本部:大阪府大阪市、以下、JEO)の取り組みに賛同し、キャリア教育用ボードゲーム教材『子ども未来キャリア』の「コミュニケーションゲーム」を、秋田県の児童養護施設陽清学園…

原文に出てくる主な数字は?

イー・ラーニング研究所では、JEOの取り組みである「企業からの物品提供支援事業」に賛同し、2022年度より全国の児童養護施設及び、児童心理治療施設を対象に、キャリア教育用ボードゲーム教材『子ども未来キャリア』の寄贈支援をしております。 具体的な取り組みとして、毎週日曜日には各寮で3食分の献立を子どもたちと一緒に決め、買い物から調理までを行われており、生活に必要なスキルを身につける機会であると同時に、職員との信頼関係を場として大切にされています。

このニュースの出典と公開日時は?

出典:PR TIMES(https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000310.000013831.html)。原文の公開日時:2026-11-05。