雨傘妖、長頸妖現身書架旁，連無臉男都來當關主！ 萬聖節將至，臺北市雨聲國小小雨蛙圖書館推出「日本妖怪大鬧圖書館」主題閱讀活動，志工家長親手打造妖怪場景，再換上戲服陪孩子闖關。 學生得翻書找線索、認識妖怪特色，一年級還有注音拼讀挑戰，讓奇幻故事成為吸引孩子閱讀的入口。 學生觀察窗上的妖怪剪影，探索圖書館內的主題布置。 （圖/雨聲國小提供） 鳥居鬼火搬進圖書館 志工巧手打造奇幻世界 「哇！ 圖書館怎麼變成日本了？ 」學生小蒔踏進館內，忍不住驚呼。 鮮紅鳥居、烏鴉剪影與櫻花造景映入眼簾，妖怪燈籠、雨傘妖、長頸妖和鬼火穿插其間，熟悉的閱讀空間，搖身一變成了妖怪故事現場。 這些布置全出自志工家長之手，從場景設計到細節裝飾，都藏著巧思。

佳珍老師看了讚嘆：「太厲害了，這些燈籠畫得好細緻，還有妖怪的剪影也超有感！ 」孩子除了觀察造景，也能搭配主題書籍，探索日本妖怪傳說。 校長黃冠達表示，學校兩年前曾推出聊齋故事展，今年則將閱讀舞台移到日本，希望孩子從熟悉的萬聖節出發，接觸亞洲不同的妖怪故事，拓展多元文化視野。 孩子以不同造型在紅色鳥居前合影，讓閱讀活動增添萬聖節氣氛。 (圖/雨聲國小提供） 無臉男坐鎮出任關主 小一生拼注音破解挑戰 展場有看頭，闖關也有學問！ 「妖怪闖關大冒險」由志工家長扮成無臉男與身穿和服的女妖，帶領學生挑戰閱讀關卡。 孩子必須從相關書籍尋找線索，掌握不同妖怪的特色，才能完成任務，過程也練習閱讀理解、資訊搜尋與觀察思考。

針對一年級學生，活動另設計注音拼讀題目，讓孩子拼出妖怪名稱，把語文練習融入遊戲。 岱辰媽媽肯定這項設計，認為孩子在闖關時反覆練習拼音，自然而然就增加了學習機會。 學生國瑋參加後興奮地說：「原來妖怪的書這麼有趣，我以前怎麼都沒有發現！ 」原本帶著神祕色彩的妖怪，成了孩子主動翻書、尋找答案的動力。 圖書館幹事楊秀鳳表示，閱讀不只有安靜坐著翻書，也能透過情境布置、遊戲與主題探索，引導學生發現問題、尋找答案。 從聊齋到日本妖怪，圖書館希望在家長與教師陪伴下，讓孩子接觸不同文化，也找到願意繼續讀下去的故事。