凤林国中、凤林国小于27、28日接力举行动土典礼，两校总经费约10.8亿元，为大林蒲迁村安置区及凤山「88生活圈」教育建设跨出重要一步。 过去曾在议会质询、积极争取两校兴建的高雄市议员林智鸿表示，看到校舍工程陆续启动深感欣慰，但也提醒市府不能只着眼第一期工程，应同步超前评估第二期校舍扩建的土地空间与经费需求，避免未来面临校舍完工却无法满足在地学童就学需求的窘境。 林智鸿指出，从新甲国小校舍重建经费2.6亿元、凤翔国中新校舍1.61亿元，到如今凤林国中、小接连动土，他始终秉持「讲得到、做得到」的精神，将乡亲托付转化为具体建设。

他强调，两校工程将横跨未来四年，接下来不仅要确保施工品质与进度，也要持续追踪师生就学衔接及后续扩建需求，盼能顺利连任，继续替乡亲「从头顾到好」，并期待未来与民进党高雄市长候选人赖瑞隆携手，照顾下一代的教育需求。 人口持续成长、迁村居民将进驻 教育资源必须超前部署 林智鸿表示，凤山人口持续成长，尤其五甲、中仑、过埤等地，随着住宅开发及大林蒲迁村安置计划推进，学龄人口与就学需求预料将持续增加。 他过去便在议会总质询要求市府超前部署，启动凤林国中、小迁建计划，并争取串联南成里与过埤里的顶宝桥，以及推动周边机器人公园等公共设施。 如今桥梁、公园陆续完工，商业设施与生活机能也逐渐成熟，为迎接大林蒲迁村居民做好准备。

林智鸿强调，迁村不是只有搬家，更要让下一代安心成长。 除了居住、交通及休憩设施，教育资源也必须提前到位，让迁村安置成为提升整个生活圈教育品质的契机。 不过，林智鸿也提醒，凤林国中第一期预估设置9班、可容纳270名学生，面对大林蒲迁村及新兴住宅人口持续增加，未来可能面临校舍容量不足的问题。 他以邻近凤翔国中为例，过去因新兴人口大量移入，学校实施总量管制，每年有超过200名学生无法入学。 经他持续争取、教育局支持增建校舍后，虽已纾解部分压力，但至今仍有百余名学生无法就读。

林智鸿认为，凤林国中应记取前车之鉴，在第一期工程动土之际，市府就应及早评估第二期扩建的土地空间、规划期程及经费需求，预先因应未来人口成长，避免再次出现学校容量不足、在地学童无法就近入学的情况。 南凤山就近入学需求待解 新旧居民应共享教育资源 林智鸿进一步指出，凤山区过埤国小部分毕业生，明明居住地与国小就学地都在凤山，升上国中却必须跨区前往小港区明义国中，凸显南凤山长期存在的就近入学需求。 未来随着大林蒲居民迁入，凤林国中、小不仅要保障迁村家庭的受教权，也应同步检讨周边学区划分与学校容量，让凤山在地孩子同样受惠。

他表示，欢迎大林蒲居民来到凤山，但不能只准备好住宅与生活机能，教育资源也必须跟得上人口成长，让新旧居民共享完善的公共服务，真正实现社区共融。 「动土不是终点，而是责任的开始！ 」林智鸿强调，过去争取新甲国小及凤翔国中新校舍，从预算、规划、设计到施工进度，他都一路紧盯。 如今凤林国中、小接续动土，未来仍将持续监督工程品质与进度，追踪第二期扩建的可行性，确保大林蒲迁村家庭与凤山在地乡亲都能安心期待崭新校园。 林智鸿表示，两校工程横跨未来四年，不能因动土典礼完成就松懈，「从争取到动土，从动土到完工，认真做事不能只做一半！ 只要乡亲继续给我机会，我一定把每一项建设从头顾到好！ 」