中国AI冲击职涯路专题报导(共 5 篇)

中央消息

AI是中国倾举国之力发展的重大项目，让AI不但冲击各个产业，更影响中国学子毕业后的就业选择，甚至左右学子们就读科系的选择，可谓全面性的冲击。本专题借由驻北京、上海及台北同仁的触角，借由文本、照片及影音，多方访谈中国AI、科技、补教、美术、医药界的从业人员及大学生，试图找出这股AI大浪潮，对中国热门科系的排名，对中国学生步出校园的就业选择，乃至在各专业领域，产生什么样的变化和冲击，以及因应的方式。

（中央社记者 冯昭 上海28日电）近年中国官方全力推动人工智能（AI）、机器人、绿能等产业，以及民众消费结构从商品消费为主，转向商品和服务消费并重，在在改变就业需求，逼着学校调整教学，也带动家长改变思维。

从事补教业20年的丘老师说，与军工科研相关的科系对于台湾民众来说很陌生；但是在中国，读具有军工背景的大学，毕业后可以进入高薪的军工单位工作，是又铁又金的饭碗，即使学校远在西北或东北省分，过去是很多家庭的鼓励子女选填的首选院校。

但丘老师观察，这几年家长的选择明显在改变，主要原因是科技制造相关产业发展快速，不少家长开始觉得技能对未来就业可能更有用。

中国教育部10月间公布实施「高技能人才集群培养计划」，由指针型企业、高水准职业学校、行业组织担任「三组长」，系统推动职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训5个教学关键要素联动改革。

据央视新闻报导，中国教育部将3000多项行业企业标准转化为职业教育教学标准，要将人才培养由传统知识传授向综合能力提升转变。校企共同开发「新能源汽车试验技术」、「大飞机数智化装配」等数字教材，希望促进职业教育系统提升。

南方周末曾报导，根据中国第7次人口普查数据，全中国大专及以上程度的人口为15.47%。即使范围缩小到大学扩招后的「90后」（1990至1999年出生），也不到50%。「学习（课业）成绩不好，在各阶段考试中上不了重点学校的人，才是平凡生活中的大多数」。

中国在2021年实施学校减负政策，例如作业总量设限；在义务教育阶段，学校不得设立重点班、实验班，要严格依照课程教学。2026年多地升级细则，明确保障学生课间活动权。

家长安先生说，以前念书时，不管课业成绩好不好，学校唯一的目标就是要学生进普通高中、高考（大学入 学考试）。美术课、体育课老师经常「有事」，排好的课就改成数学、英文这些考试的科目。

以前认为「进职高（台湾称高职）就是混日子」，他说，现在好很多了，学校开始会鼓励学生学技能。

由格力电器打造、设在广东省珠海市的全日制民办（私立）格力技工学校，今年首届招生吸引超过8000人报名。其中1名来自湖南的新生，中考（高中入学考试）成绩620分（总分760分），物理科成绩更接近满分，却放弃普通高中重点班的录取机会，在家人的支持下选择这所学校。

翻出这则新闻，安先生说，小孩可以考虑这条路，不用辛苦去高考，「作为过来人，深知现在大学学的很多东西有什么用？」。（编辑：邱國強）1151028