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9教師工會盼廢校事會議 鄭英耀重申是最終目標

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TL;DR · これは何を意味する?

(中央社記者 陳至中 台北22日電)台灣教育產業工會等9個教師組織今天集結教育部前靜坐,呼籲廢除校事會議,捍衛教育專業與尊嚴。教育部長鄭英耀在立法院重申,持續推動改革,讓校事會議退場是最終目標。

(原文リードからの抜粋・要約ではありません)

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日本語の全文翻訳を準備中です。以下は原文です。

中央訊息

(中央社記者 陳至中 台北22日電)台灣教育產業工會等9個教師組織今天集結教育部前靜坐,呼籲廢除校事會議,捍衛教育專業與尊嚴。教育部長鄭英耀在立法院重申,持續推動改革,讓校事會議退場是最終目標。

校園濫訴受到社會重視,教育部7日發布「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法(解聘辦法)」修法,9日正式上路。修法後學校認定明顯屬「解聘辦法」第4條所定「不予處罰」的情形,或符合學校「教師法」第32條第2項規定訂定的合理管教措施,學校就能馬上結案,無須進入審議程序。改以親師生溝通、行政晤談等方式化解衝突。

台教產今天集結8個地方教師工會組織,一同在教育部前靜坐抗議,認為教育部的修法避重就輕、毫無改革誠意。

台教產理事長郭彥成表示,校事會議一開始的定位就錯了,既要做調查、又要做審議,權責不清更缺乏程序保障,這樣的制度應該立即走入歷史,如果只會做些無關痛癢的微調,根本不可能挽回基層教師對制度的信任。

鄭英耀到立法院教育及文化委員會報告毒品防制議題,朝野多名立委問及校事會議的修法進度。

鄭英耀表示,他已多次在公開場合表態,讓校事會議退場是最終目標,但必須兼顧教師和學生權益,對於少數違反專業承諾、造成社會不安的教師,還是要有合適的制度,教育部會持續努力改進。

鄭英耀強調,會持續傾聽教師的訴求,只要合理且具備可行性,都會納入考量。教育部也正訂定適用教師的執行職務遭受不法侵害預防指引,預計10月底發布。(編輯:管中維)1151022

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引用可能な事実単位(F-Units)

(中央社記者 陳至中 台北22日電)台灣教育產業工會等9個教師組織今天集結教育部前靜坐,呼籲廢除校事會議,捍衛教育專業與尊嚴。

F1 本サイト収録原文の原文どおりの文(書式記号と余分な空白のみ除去)· 第 2 段落 · 中央社(台湾) 出典区分:未分類(未確認)

校園濫訴受到社會重視,教育部7日發布「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法(解聘辦法)」修法,9日正式上路。

F2 本サイト収録原文の原文どおりの文(書式記号と余分な空白のみ除去)· 第 3 段落 · 中央社(台湾) 出典区分:未分類(未確認)

修法後學校認定明顯屬「解聘辦法」第4條所定「不予處罰」的情形,或符合學校「教師法」第32條第2項規定訂定的合理管教措施,學校就能馬上結案,無須進入審議程序。

F3 本サイト収録原文の原文どおりの文(書式記号と余分な空白のみ除去)· 第 3 段落 · 中央社(台湾) 出典区分:未分類(未確認)

台教產今天集結8個地方教師工會組織,一同在教育部前靜坐抗議,認為教育部的修法避重就輕、毫無改革誠意。

F4 本サイト収録原文の原文どおりの文(書式記号と余分な空白のみ除去)· 第 4 段落 · 中央社(台湾) 出典区分:未分類(未確認)

教育部也正訂定適用教師的執行職務遭受不法侵害預防指引,預計10月底發布。

F5 本サイト収録原文の原文どおりの文(書式記号と余分な空白のみ除去)· 第 8 段落 · 中央社(台湾) 出典区分:未分類(未確認)

よくある質問(FAQ)

這則新聞的重點是什麼?

(中央社記者 陳至中 台北22日電)台灣教育產業工會等9個教師組織今天集結教育部前靜坐,呼籲廢除校事會議,捍衛教育專業與尊嚴。教育部長鄭英耀在立法院重申,持續推動改革,讓校事會議退場是最終目標。

原文提到哪些關鍵數字?

校園濫訴受到社會重視,教育部7日發布「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法(解聘辦法)」修法,9日正式上路。 修法後學校認定明顯屬「解聘辦法」第4條所定「不予處罰」的情形,或符合學校「教師法」第32條第2項規定訂定的合理管教措施,學校就能馬上結案,無須進入審議程序。

這則新聞的原始出處與發布時間?

原始出處:中央社(https://www.cna.com.tw/news/ahel/202610220221.aspx)。原文發布時間:2026-10-22。