ニュースノート · IDAEO AI News

#ニュースメディア

台中國小特教生遭不當對待 教育局:依法調查處理

原文タイトル

発行者:

TL;DR · これは何を意味する?

(中央社記者 郝雪卿 台中20日電)人本基金會中部辦公室今天公布,台中市某國小集中式特教班學生日前遭教師綑綁在椅子上多處瘀挫傷,要求校方全面調查;台中市教育局說,已啟動調查,依法嚴辦。

(原文リードからの抜粋・要約ではありません)

ニュース本文

日本語の全文翻訳を準備中です。以下は原文です。

中央訊息

(中央社記者 郝雪卿 台中20日電)人本基金會中部辦公室今天公布,台中市某國小集中式特教班學生日前遭教師綑綁在椅子上多處瘀挫傷,要求校方全面調查;台中市教育局說,已啟動調查,依法嚴辦。

人本基金會中部辦公室今天陪同家長在台中市議會民進黨團辦公室召開記者會說明事發經過,民進黨台中市議員張家銨、王立任、林祈烽也到場聲援。

人本基金會中部辦公室主任曾芳苑說明,日前有家長前往台中市某國小洽公,意外目擊其就讀該校集中式特教班的孩子遭綑綁在椅子上,更發現還有其他學生遭綑綁。家長隨即帶孩子就醫驗傷,醫師診斷孩子有前胸挫傷、雙上肢多處瘀挫傷、雙下肢瘀傷及下巴瘀傷等傷勢。家長並在第一時間報警。

人本基金會表示,學校與教育主管機關應採取適當的安全措施、進行完整的事實調查與必要的制度改善,防止類似事件再次發生。要求校方及台中市政府教育局正視此案,立即啟動教師停聘審議程序並展開調查釐清責任,確實保障學生的安全與權益。

校方發布聲明稿對此深感抱歉,已依高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法及相關規定,啟動程序、依法調查。

校方說明,當時部分學生躺在木質和室地板睡覺,部分在課桌椅上趴著睡覺,老師們發現有3名學生情緒比較高張,在教室內跑動,怕學生奔跑時踩到其他同學,也擔心學生跑出教室發生危險,因此暫時使用彈性布帶將學生腹部輕微固定於座椅,以維護所有學生的安全。學生情緒穩定後,教師立即解除固定,並檢查被固定學生,確認身上並無任何受傷,後續也持續關心學生身心狀況。

台中市教育局也回應,獲報後立即督促校方依法調查,校方已調整3名涉案人員職務,避免接觸相關學生。學校於事發當日完成校安通報,今天啟動調查,如認定有違法或不當情事,必依法嚴辦。持續督導學校加速調查,儘速釐清事實,並持續關懷此事件相關學生與家長,以維護特教學生受教權益及校園安全。(編輯:李亨山)1151020

選擇與事實站在一起,您的每一份贊助,都是守護新聞自由的力量

下載中央社「一手新聞」APP,即時掌握最新消息

本網站之文字、圖片及影音,非經授權,不得轉載、公開播送或公開傳輸及利用。

引用可能な事実単位(F-Units)

(中央社記者 郝雪卿 台中20日電)人本基金會中部辦公室今天公布,台中市某國小集中式特教班學生日前遭教師綑綁在椅子上多處瘀挫傷,要求校方全面調查;台中市教育局說,已啟動調查,依法嚴辦。

F1 本サイト収録原文の原文どおりの文(書式記号と余分な空白のみ除去)· 第 2 段落 · 中央社(台湾) 出典区分:未分類(未確認)

校方說明,當時部分學生躺在木質和室地板睡覺,部分在課桌椅上趴著睡覺,老師們發現有3名學生情緒比較高張,在教室內跑動,怕學生奔跑時踩到其他同學,也擔心學生跑出教室發生危險,因此暫時使用彈性布帶將學生腹部輕微固定於座椅,以維護所有學生的安全。

F2 本サイト収録原文の原文どおりの文(書式記号と余分な空白のみ除去)· 第 7 段落 · 中央社(台湾) 出典区分:未分類(未確認)

台中市教育局也回應,獲報後立即督促校方依法調查,校方已調整3名涉案人員職務,避免接觸相關學生。

F3 本サイト収録原文の原文どおりの文(書式記号と余分な空白のみ除去)· 第 8 段落 · 中央社(台湾) 出典区分:未分類(未確認)

よくある質問(FAQ)

這則新聞的重點是什麼?

(中央社記者 郝雪卿 台中20日電)人本基金會中部辦公室今天公布,台中市某國小集中式特教班學生日前遭教師綑綁在椅子上多處瘀挫傷,要求校方全面調查;台中市教育局說,已啟動調查,依法嚴辦。

原文提到哪些關鍵數字?

校方說明,當時部分學生躺在木質和室地板睡覺,部分在課桌椅上趴著睡覺,老師們發現有3名學生情緒比較高張,在教室內跑動,怕學生奔跑時踩到其他同學,也擔心學生跑出教室發生危險,因此暫時使用彈性布帶將學生腹部輕微固定於座椅,以維護所有學生的安全。 台中市教育局也回應,獲報後立即督促校方依法調查,校方已調整3名涉案人員職務,避免接觸相關學生。

這則新聞的原始出處與發布時間?

原始出處:中央社(https://www.cna.com.tw/news/aloc/202610200181.aspx)。原文發布時間:2026-10-20。