高工時、高情緒、高壓力、高風險，但低薪資、低社會認同、低職涯發展，近年來，從事教保工作的越來越少，如何吸引並留住人才，教育部配合明（2027）年軍公教調薪，預告修法，調升公幼教保員薪資，以公幼學士學歷教保員第1級為例，月薪4萬1420元提升到4萬8800元。 全國幼教產業工會理事長許文菁指出，「有教師證的教保員，他跟教師的這個專業養成是一模一樣的，也就是說有教師證的教保員，他其實就是可以直接去考教師了，那這幾年來因為這個正式教師的缺額非常的少，開的非常的少，導致說這些有教師證的教保員，他是沒有辦法去考教師的。 」全國幼教工會認為，是遲來正義與專業對等，但教保員沒有考績獎金、子女教育補助等，與正式教師仍有落差。

而不只公幼教保員，教育部也預告修法，調升非營利幼兒園教師與教保員薪資，台教產指出，不反對調薪，但教育部忽略入職成本的落差，引發相對的剝奪感，只想灑錢，未與幼教界溝通，粗暴且傲慢。 台教產教育政策智庫執行長楊逸飛認為，「教育部根本沒有把幼教的生態看在眼裡，他們創造了很多的什麼準公、非營啊、職場教保中心，原本的公私幼這樣子，但他現在一拉抬，他沒有顧及到整個內部的職位取得的差異。 」楊逸飛認為，公幼、非營利、私幼及準公幼目前維持巧妙平衡。 教育部未經深思熟慮與社會對話就驟然調薪，將引發市場變化與人員流動，而幼兒教育協會等多個團體表示，下週將和國教署溝通，若溝通未果，將在11月中至教育部抗議。