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高雄教師以版稅捐書偏鄉 家長響應10年不間斷

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(中央社記者 林巧璉 高雄8日電)高雄市新上國小教師賴秋江長期以版稅買書送往偏鄉學校,一名家長大受感動加入捐贈行列,愛心行動10年未間斷。今年共捐160本書籍及50套桌遊給甲仙、杉林、六龜等地學校。

(原文リードからの抜粋・要約ではありません)

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中央訊息

(中央社記者 林巧璉 高雄8日電)高雄市新上國小教師賴秋江長期以版稅買書送往偏鄉學校,一名家長大受感動加入捐贈行列,愛心行動10年未間斷。今年共捐160本書籍及50套桌遊給甲仙、杉林、六龜等地學校。

賴秋江表示,偏鄉教師需要更多元的教學素材,因此長期將自己出版書籍的版稅投入購書及桌遊,帶往偏鄉學校分享。多年前一名學校的家長劉月枝被此行動感動加入愛心行列,劉月枝從孫女還在低年級時開始響應,即使孫女畢業仍持續捐贈,持續至今已10年。

劉月枝說,自10年前開始參與偏鄉贈書活動,即使孫子女如今已升上高中,仍持續響應。過去曾與賴秋江及新上國小校長王彥嵓一起載著書籍、桌遊前往那瑪夏區民生國小,協助分享教學資源。她認為,一本書若能幫助一名教師,後續就可能讓一個班級的孩子受益。

與校方長期合作的南一書局、親子天下及康軒文教集團今年也響應,捐贈書籍及雜誌,希望透過閱讀資源陪伴偏鄉學童。賴秋江今年出版SEL相關新書「教室裡的情緒翻轉術」,她也將新書回饋母校正興國小及台南大學,延續與第一線教師分享教育資源的理念。

甲仙國小校長陳姚如協助物資配送及分送,她表示,甲仙國小是偏鄉學校物資配送據點之一,能將書籍及物資送到各校,是責任也是一件有意義的事。

甲仙國小教師表示,書籍能豐富學生閱讀內容,也提供教師更多教學素材;桌遊則可融入課堂,讓學生從遊戲中學習合作、思考與表達,感謝各界共同投入偏鄉教育。(編輯:張銘坤)1151008

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引用可能な事実単位(F-Units)

(中央社記者 林巧璉 高雄8日電)高雄市新上國小教師賴秋江長期以版稅買書送往偏鄉學校,一名家長大受感動加入捐贈行列,愛心行動10年未間斷。

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今年共捐160本書籍及50套桌遊給甲仙、杉林、六龜等地學校。

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多年前一名學校的家長劉月枝被此行動感動加入愛心行列,劉月枝從孫女還在低年級時開始響應,即使孫女畢業仍持續捐贈,持續至今已10年。

F3 本サイト収録原文の原文どおりの文(書式記号と余分な空白のみ除去)· 第 3 段落 · 中央社(台湾) 出典区分:未分類(未確認)

劉月枝說,自10年前開始參與偏鄉贈書活動,即使孫子女如今已升上高中,仍持續響應。

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よくある質問(FAQ)

這則新聞的重點是什麼?

(中央社記者 林巧璉 高雄8日電)高雄市新上國小教師賴秋江長期以版稅買書送往偏鄉學校,一名家長大受感動加入捐贈行列,愛心行動10年未間斷。今年共捐160本書籍及50套桌遊給甲仙、杉林、六龜等地學校。

原文提到哪些關鍵數字?

今年共捐160本書籍及50套桌遊給甲仙、杉林、六龜等地學校。 多年前一名學校的家長劉月枝被此行動感動加入愛心行列,劉月枝從孫女還在低年級時開始響應,即使孫女畢業仍持續捐贈,持續至今已10年。

這則新聞的原始出處與發布時間?

原始出處:中央社(https://www.cna.com.tw/news/aloc/202610080224.aspx)。原文發布時間:2026-10-08。