名古屋商科大学ビジネススクール（学校法人栗本学園）は、2026年9月、修士課程（正規生）に9月入学として過去最多となる150名の新入生を迎えます。 これにより、2026年4月と9月を合わせた2026年度の修士課程（正規生）の入学者数は314名となり、昨年度の298名を上回り、年度全体としても過去最多を更新しました。 9月には、修士課程（正規生）の新入生150名に加え、海外の提携校からDDP（ダブル・ディグリー・プログラム）生14名を含む81名の交換留学生を受け入れます。 多様化・多国籍化する学びの環境がさらに拡大9月の新入生を迎え、2026年度秋学期の在籍学生数は、交換留学生を含めて700名を超える規模となります。

在籍学生のうち、正規学生および交換留学生を含む外国籍学生は、53カ国・247名となります。 昨年同時期の49カ国・207名から40名増加し、前年同期比で約19％増となりました。 外国籍学生の出身国も49カ国から53カ国へと広がり、本学の学修環境はさらに多国籍化しています。 本学に集う学生の多様性は、国籍や文化だけにとどまりません。 異なる業界や職種、専門分野、実務経験を持つ社会人学生に加え、海外提携校からの交換留学生など、さまざまな経験や価値観を持つ学生が同じ教室で学びます。 学生数の拡大とともに、教室に持ち込まれる経験や知見、視点もこれまで以上に多様なものとなっています。

名商大ビジネススクール/NUCB Business School”修羅場の追体験”――学生の多様性・多国籍化をケースメソッド教育の深化へ本学では、すべての科目で、ハーバード・ビジネス・スクールで発展してきたケースメソッドを実践しています。 その学びを象徴するのが、教室を一つの経営会議に見立てた「修羅場の追体験」です。 参加者は、悩ましいジレンマを抱えた主人公が直面する、切迫した意思決定を題材に、「もし自分ならどう判断するか」を内省し、議論します。 業界や職種、実務経験などの多様性に加え、国籍や文化的背景の違いによって、同じ意思決定に対する捉え方や意思決定は異なります。

だからこそ、学生の多様性と多国籍化は、ケースを使用したクラス討議をより豊かにする重要な要素となります。 異なる経験や価値観、文化的背景が持ち込まれることで、議論の幅と深さが増し、一つの正解にとどまらない多面的な意思決定を学ぶ機会が生まれます。 本学は今後も、学生の多様性と多国籍化をケースメソッド教育のさらなる深化に活かし、実践的な意思決定力を磨く学びの環境を充実させてまいります。