新北創客教育延伸社區全齡化 整合資源促青銀共學
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AI 摘要（NQ 加工版）
新北市教育局は、金山高校と故宮の協力による「国宝AI熱転写」など、創客教育の成果を発表しました。蘆洲区仁愛小学校では、卒業生がアルミ板金工で卒業証書を制作し、学習意欲を高めています。鶯歌工商では、ガラス切断や3Dプリンターなど多様な創作活動を通じて、問題解決能力を育成。金山高校は「科技創新應用教育中心」として、巡回授業や故宮文物教育と連携し、デジタル創作能力を養っています。教育局は、法鼓山社会大学や慈済光隆デイケアセンターと連携し、全年齢層向けの創客課程を推進しています。
尚無 AI 分析資料。
常見問題
- Q: 新北市教育局在二〇二六年推動的全齡創客課程，主要結合了哪些社會機構以促進青銀共學？
- A: 新北市教育局結合了法鼓山社會大學以及慈濟光隆日間照顧中心，將創客學習場域從校園延伸至社區，促進不同世代的青銀共學。
- Q: 新北市金山高中的科技創新應用教育中心如何協助偏鄉地區發展創客文物教育？
- A: 該中心由吳建璿老師引入電腦程式自動控制機床與雷射雕刻機，發展出「小漾Maker號」巡迴偏鄉課程，並結合國立故宮博物院的文物推廣教育。
- Q: 新北市金山高中、十分國小與新平溪煤礦博物園區共同研發了什麼具備專利且兼顧環保的產品？
- A: 三方共同研發了可以改善傳統天燈環境污染問題的「環保天燈」，這項發明不僅獲得了國家專利，也成功兼顧了在地文化與環境永續發展。
- Q: 新北市蘆洲區仁愛國小今年的畢業生，在課程中使用了哪些技術與媒材來創作專屬的畢業獎狀？
- A: 畢業生在陳志哲校長與鄭博文老師的指導下，使用鋁板金工技術創作專屬畢業獎狀，並結合壓克力雷射雕刻人像與車床木工完成藝術創作。
- Q: 新北市立鶯歌高級工商職業學校的廣告設計科專任教師陳錦雄指出，學生可以透過哪些數位工具與技術進行多元創客創作？
- A: 陳錦雄老師表示，學生可以透過玻璃切割再創作、電腦三維繪圖結合雷射切割，以及三維列印等技術進行創作，藉此引導學生發現並解決問題。