新北創客教育延伸社區全齡化 整合資源促青銀共學
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AI 摘要（NQ 加工版）
新北市教育局は、金山高校と故宮の協力による「国宝AI熱転写」など、創客教育の成果を発表しました。蘆洲区仁愛小学校では、卒業生がアルミ板金工で卒業証書を制作し、学習意欲を高めています。鶯歌工商では、ガラス切断や3Dプリンターなど多様な創作活動を通じて、問題解決能力を育成。金山高校は「科技創新應用教育中心」として、巡回授業や故宮文物教育と連携し、デジタル創作能力を養っています。教育局は、法鼓山社会大学や慈済光隆デイケアセンターと連携し、全年齢層向けの創客課程を推進しています。
尚無 AI 分析資料。
常見問題
- Q: 新北市政府教育局在記者會上發布的創客教育成果中，金山高級中學與國立故宮博物院合作推出了什麼新專案？
- A: 金山高級中學與國立故宮博物院合作推出「國寶AI熱轉印」專案，運用人工智慧重新詮釋故宮文物圖騰，並結合熱轉印技術轉化為藝術創作，展現科技與文化的融合成果。
- Q: 新北市蘆洲區仁愛國小的應屆畢業生在美術課程中，使用了什麼材料與技術來製作專屬的畢業獎狀？
- A: 蘆洲區仁愛國小校長陳志哲與美術老師鄭博文帶領畢業生，採用鋁板金工技術創作專屬的畢業獎狀，在課程中結合自我肯定，成功激發學生的學習興趣與熱情。
- Q: 新北市蘆洲區仁愛國小的藝文領域老師們，指導畢業生運用了哪些數位雕刻與木工工具進行創作？
- A: 葉慧琪老師帶領畢業生運用電腦繪圖與雷射雕刻技術，製作壓克力專屬人像立體雕刻；柯巧惠老師則指導學生使用車床、木工工具及雷射雕刻機，培養學生獨立完成作品的能力。
- Q: 金山高級中學、十分國民小學與新平溪煤礦博物園區跨界合作研發了什麼具備專利的永續產品？
- A: 三方共同合作研發出新型「環保天燈」，這項創新創作有效改善了傳統天燈所造成的環境污染問題，兼顧在地文化傳承與環境永續發展，並已成功獲得專利認證。
- Q: 金山高級中學的科技創新應用教育中心如何推動偏鄉鄉鎮的數位創客教育？
- A: 金山高級中學校長陳玉桂表示，學校作為創客教育核心學校，由吳建璿老師引進電腦程式自動控制機床（CNC）與雷射雕刻機等專業設備，發展出「小漾Maker號」巡迴偏鄉課程，結合故宮文物教育推廣動手做的數位創作能力。