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屏東特教師遭投訴頻有脫序行為 校方:已開校事會議調查

原文タイトル

TL;DR · これは何を意味する?

校門拉上,師生正在上課。屏東一位國小特教老師遭同校老師及家長投訴,近期出現許多脫序行為,包含未依規定進班授課、爬窗及霸佔特教班教室、帶水果刀到校,甚至未經通報,擅自帶離特教生,但校方卻冷處理。

(原文リードからの抜粋・要約ではありません)

ニュース本文

日本語の全文翻訳を準備中です。以下は原文です。

校門拉上,師生正在上課。 屏東一位國小特教老師遭同校老師及家長投訴,近期出現許多脫序行為,包含未依規定進班授課、爬窗及霸佔特教班教室、帶水果刀到校,甚至未經通報,擅自帶離特教生,但校方卻冷處理。 全國教育產業總工會副理事長何耿旭表示,「學校他現在是說,希望有學生有實質受傷的時候,緊急情況才去報警,老師跟家長很不放心啊,那學校為什麼在第一時間不趕快去強力介入,等事情發生再來檢討,來得及嗎? 」據了解,被投訴的老師是正式特教老師,這學期剛被調到資源班任教,但除了脫序行為危及校園安全,全教產進一步指出,這名老師開學至今不僅拒絕前往資源班授課,也沒依法擬定個別化教育計畫,已影響學生受教權。

當事國小校長回應,「現在都是在進入校事會議的程序,我們也都有持續跟家長做一些說明。 」屏東縣教育處副處長吳佩珊表示,「學校已於10月15日召開校事會議,並報請本縣專審會進行調查,另本府衛生局10月19日已請醫護人員入校來做評估。 」就怕異常行為威脅到缺乏防衛能力的特教生,全教產呼籲縣府及校方落實風險隔離,必要時暫時停聘、等待調查。 教育處回應,老師目前已無再闖入特教教室,若再發生將報警處理,也會請特教輔導團隊持續協助溝通,以維護校園安全。

引用可能な事実単位(F-Units)

校門拉上,師生正在上課。

F1 本サイト収録原文の原文どおりの文(書式記号と余分な空白のみ除去)· 第 1 段落 · 公視新聞網 出典区分:未分類(未確認)

屏東縣教育處副處長吳佩珊表示,「學校已於10月15日召開校事會議,並報請本縣專審會進行調查,另本府衛生局10月19日已請醫護人員入校來做評估。」

F2 本サイト収録原文の原文どおりの文(書式記号と余分な空白のみ除去)· 第 1 段落 · 公視新聞網 出典区分:未分類(未確認)

よくある質問(FAQ)

這則新聞的重點是什麼?

校門拉上,師生正在上課。屏東一位國小特教老師遭同校老師及家長投訴,近期出現許多脫序行為,包含未依規定進班授課、爬窗及霸佔特教班教室、帶水果刀到校,甚至未經通報,擅自帶離特教生,但校方卻冷處理。全國教育產業總工會副理事長何耿旭表示,「學校他現在是說,希望有學生有實質受傷的時候,緊急情況才去報警,老師跟家長很不放心啊,那學校為什麼在第一時間不趕快去強力介入,等事情發生再來檢討,來得及嗎?」

原文提到哪些關鍵數字?

屏東縣教育處副處長吳佩珊表示,「學校已於10月15日召開校事會議,並報請本縣專審會進行調查,另本府衛生局10月19日已請醫護人員入校來做評估。」

這則新聞的原始出處與發布時間?

原始出處:公視新聞網(https://news.pts.org.tw/article/833191)。原文發布時間:2026-10-27。